已知，當x=2時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為-21，那么當x=1時，代數(shù)式12ax-3bx3-5=
 
．
考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：根據(jù)已知條件易得8a+2b=-22，則4a-b=-11，然后將其整體代入所求的代數(shù)式進行求值即可．
解答：解：∵當x=2時，代數(shù)式ax3+bx+1的值為-21，
∴代入得：8a+2b+1=-21，
∴8a+2b=-22，則4a-b=-11，
∴當x=1時，代數(shù)式12ax-3bx3-5=12a-3b-5=3（4a-b）-5=3×（-11）-5=-33-5=-38．
故當x=1時，代數(shù)式12ax-3bx3-5的值為-38．
故答案是：-38．
點評：本題考查了代數(shù)式求值．根據(jù)已知條件得到4a-b=-11和將所求的代數(shù)式轉(zhuǎn)化為3（4a-b）-5的形式都是本題的難點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（
1
9
-
2
3
+
3
5
）×45                
（2）（
1
2
-
1
3
）÷（-
1
6
）-（-3）3×（-5）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

π
5
，
22
7
，0.1010010001…，
131
11
，
27
中，無理數(shù)有
 
個．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D，與直角邊AC相交于E、F兩點，連接DE，已知∠B=30°，⊙O的半徑為12，弧DE的長度為4π．
（1）則∠ADE的度數(shù)為
 
．
（2）若AF=CE，則線段BC的長度為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列對于如圖所示直線的表示，其中正確的是（　　）
①直線A  ②直線b  ③直線AB  ④直線Ab  ⑤直線Bb．
A、①③B、②③C、③④D、②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時，把兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A、B分成4等份、3等份的扇形區(qū)域，并在每一小區(qū)內(nèi)標上數(shù)字（如圖所示），指針的位置固定，游戲規(guī)則：同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤，當轉(zhuǎn)盤停止后，若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù)時，甲勝；若指針所指兩個區(qū)域的數(shù)字之和為4的倍數(shù)時，乙勝，如果指針落在分割線上，則需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤．
（1）試用列表或畫樹狀圖的方法，求甲獲勝的概率；
（2）請問這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎？試說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，∠C：∠B：∠A=1：2：3，則三邊之比a：b：c=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?ABCD中，AE：EB=2：3，DE交AC于F．
（1）求證：△AEF∽△CDF；
（2）求△AEF與△CDF周長之比；
（3）如果△CDF的面積為20cm2，求△AEF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“汶川”地震后，成都乙糧庫以每天相同的速度將糧食運往災(zāi)區(qū)，為緩解成都乙糧庫的壓力，河南省甲糧庫以汽車運輸?shù)姆绞接枰灾г�，如圖是兩糧庫的儲糧量y（萬噸）與時間x（天）之間的函數(shù)圖象，在單位時間內(nèi)甲糧庫的出糧量與乙糧庫的進糧量是相同的（不考慮糧食的損耗），通過圖象回答下列問題．
（1）甲糧庫每天運出糧食多少萬噸？
（2）在第幾天開始甲糧庫的糧食開始送入乙糧庫？此時乙糧庫的儲糧量為多少萬噸？
（3）求直線AD的解析式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案