我國古代有“雞兔同籠”問題：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”設(shè)有雞x只，有兔y只．依題意，列方程組為（　　）
A、
x-y=35
2x+4y=94
B、
x+y=35
2x+4y=94
C、
2x+4y=35
x+y=94
D、
x+y=35
4x+2y=94
考點：由實際問題抽象出二元一次方程組
專題：
分析：設(shè)有雞x只，有兔y只，根據(jù)上有三十五頭，下有九十四足，列方程組即可．
解答：解：設(shè)有雞x只，有兔y只，
由題意得，
x+y=35
2x+4y=94
．
故選B．
點評：本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系列出方程組．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠α=26°，則∠α的余角是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20日，四川雅安市發(fā)生7.0級強烈地震．地震無情人有情，社會各階層人士紛紛伸出援助之手．據(jù)不完全統(tǒng)計，僅兩天時間就收到捐款捐物總額達(dá)9182萬元．用科學(xué)記數(shù)法表示9182萬為（　　）
A、0.9182×108
B、9.182×107
C、9.182×106
D、91.82×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

云南省2013年教育經(jīng)費投入超過900億元，900億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、900×108
B、9×1010
C、9×1011
D、0.9×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A（-2，b）、B（-3，c）是函數(shù)y=-x的圖象上的兩點，則b與c的大小關(guān)系為（　�。�
A、b＜cB、b＞c
C、b=cD、無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示0.000907（　　）
A、0.907×10-3
B、9.07×10-4
C、90.7×10-5
D、90.7×10-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x是關(guān)于m的方程2m+4=-2的解，求代數(shù)式
4
x2+2x
÷(1-
x2-4
x2+4x+4
)-
7
x
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：已知AB∥DE，若∠ABC=60°，∠CDE=140°，求∠BCD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
x-b≤0
2x-4≥5
的整數(shù)解共有3個，試求b的取值范圍．

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