我國古代有“雞兔同籠”問題:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”設(shè)有雞x只,有兔y只.依題意,列方程組為(  )
A、
x-y=35
2x+4y=94
B、
x+y=35
2x+4y=94
C、
2x+4y=35
x+y=94
D、
x+y=35
4x+2y=94
考點:由實際問題抽象出二元一次方程組
專題:
分析:設(shè)有雞x只,有兔y只,根據(jù)上有三十五頭,下有九十四足,列方程組即可.
解答:解:設(shè)有雞x只,有兔y只,
由題意得,
x+y=35
2x+4y=94

故選B.
點評:本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系列出方程組.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠α=26°,則∠α的余角是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年4月20日,四川雅安市發(fā)生7.0級強烈地震.地震無情人有情,社會各階層人士紛紛伸出援助之手.據(jù)不完全統(tǒng)計,僅兩天時間就收到捐款捐物總額達(dá)9182萬元.用科學(xué)記數(shù)法表示9182萬為(  )
A、0.9182×108
B、9.182×107
C、9.182×106
D、91.82×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

云南省2013年教育經(jīng)費投入超過900億元,900億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、900×108
B、9×1010
C、9×1011
D、0.9×1011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A(-2,b)、B(-3,c)是函數(shù)y=-x的圖象上的兩點,則b與c的大小關(guān)系為( 。
A、b<cB、b>c
C、b=cD、無法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法表示0.000907(  )
A、0.907×10-3
B、9.07×10-4
C、90.7×10-5
D、90.7×10-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x是關(guān)于m的方程2m+4=-2的解,求代數(shù)式
4
x2+2x
÷(1-
x2-4
x2+4x+4
)-
7
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知AB∥DE,若∠ABC=60°,∠CDE=140°,求∠BCD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式組
x-b≤0
2x-4≥5
的整數(shù)解共有3個,試求b的取值范圍.

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