E為正方形ABCD的邊上的中點(diǎn),AB=1,MN⊥DE交AB于M,交DC的延長(zhǎng)線于N,
求證:(1)EC2=DC•CN;(2)CN=;(3)NE=

【答案】分析:(1)在Rt△DEN中,EC⊥DN,易證得△ECD∽△NCE,即可得到所求的比例關(guān)系式;
(2)已知了正方形的邊長(zhǎng),即可得到CD、CE的長(zhǎng),套用(1)的結(jié)論即可得CN的值;
(3)在Rt△NCE中,利用勾股定理即可求得NE的長(zhǎng).
解答:證明:(1)∵NM⊥EC,即∠DEN=90°,
∴∠DEC=∠N=90°-∠CEN,
又∵∠DCE=∠ECN,
∴△ECD∽△NCE,
,即CE2=DC•CN.

(2)由題意知:AB=CD=1,CE=BE=,
由(1)的結(jié)論知:CN=CE2÷DC=

(3)在Rt△CEN中,EN===
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是正方形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖1,已知P為正方形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn)(不與A、C重合),PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F.
(1)求證:BP=DP;
(2)如圖2,若四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中是否總有BP=DP?若是,請(qǐng)給予證明;若不是,請(qǐng)用反例加以說(shuō)明;
(3)試選取正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),分別與四邊形PECF的兩個(gè)頂點(diǎn)連接,使得到的兩條線段在四邊形PECF繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的過(guò)程中長(zhǎng)度始終相等,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖1,O為正方形ABCD的中心,分別延長(zhǎng)OA、OD到點(diǎn)F、E,使OF=2OA,OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1與BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求證:△AOE1為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•四會(huì)市二模)如圖1,已知O為正方形ABCD的中心,分別延長(zhǎng)OA到點(diǎn)F,OD到點(diǎn)E,使OF=2OA,OE=2OD,連結(jié)EF,將△FOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角得到△F′OE′(如圖2).連結(jié)AE′、BF′.
(1)探究AE′與BF′的數(shù)量關(guān)系,
并給予證明;
(2)當(dāng)α=30°,AB=2時(shí),求:
①∠AE′O的度數(shù);
②BF′的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)F為正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),M為EF上一點(diǎn),且D、M關(guān)于AF對(duì)稱,B、M關(guān)于AE對(duì)稱,∠CFE的平分線交AE的延長(zhǎng)線于G,交BC于N,連CG,下列結(jié)論:①△AFG為等腰直角三角形;②CG=2
2
CN;③S△CEF=S△ABE,其中正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,AC為正方形ABCD的對(duì)角線,E為AC上一點(diǎn),且AB=AE,EF⊥AC交BC于F,求證:FB=EC.

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同步練習(xí)冊(cè)答案