為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題.北京市自2009年建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2009年秋季有15000名農(nóng)民工子女在北京市某區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí).到2011年秋季在該區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女比2009年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加32%.這樣,2011年秋季新增3600名農(nóng)民工子女在該區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí).
(1)在2011年秋季新增的3600名學(xué)生中,小學(xué)生和中學(xué)生分別有多少名?
(2)如果40名小學(xué)學(xué)生需配備若干名教師,相同數(shù)量的中學(xué)學(xué)生則比小學(xué)生需多配備1名教師,2011年秋季入學(xué)后,按農(nóng)民工子女在該區(qū)中、小學(xué)新增就讀的3600名學(xué)生計算,一共需要配備310名中、小學(xué)教師,則40名小學(xué)學(xué)生需配備多少名教師?

解:(1)設(shè)2011年秋季在小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女有x人,在中學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女有y人,
由題意可得:,
解得,
∴20%x=20%×10000=2000(人),
32%y=32%×5000=1600(人)
答:2011年秋季新增的3600名學(xué)生中,小學(xué)生有2000名,中學(xué)生有1600名;

(2)設(shè)40名小學(xué)學(xué)生需配備a名教師,則40名中學(xué)學(xué)生需配備(a+1)名教師由題意得:
,
解得:a=3.
答:40名小學(xué)學(xué)生需配備3名教師.
分析:(1)首先設(shè)出未知數(shù),根據(jù)題意可得等量關(guān)系:2009年秋季中、小學(xué)生=15000,2011年秋季中學(xué)增加的人數(shù)+小學(xué)增加的人數(shù)=3600,依此列方程組再求解.
(2)根據(jù)題意首先設(shè)40名小學(xué)學(xué)生需配備a名教師,則40名中學(xué)學(xué)生需配備(a+1)名教師,再根據(jù):2000名小學(xué)生需要增加的老師數(shù)+1600名中學(xué)生需要的老師數(shù)=310,列出方程求出即可.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,設(shè)出未知數(shù),列出方程,再求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題,我市建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)的保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2004年秋季有5000名農(nóng)民工子女進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí),預(yù)測2005年秋季進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女將比2004年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加30%,這樣,2005年秋季將新增1160名農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí).
(1)如果按小學(xué)每生每年收“借讀費”500元,中學(xué)每生每年收“借讀費”1000元計算,求2005年新增的1160名中小學(xué)生共免收多少“借讀費”?
(2)如果小學(xué)每40名學(xué)生配備2名教師,中學(xué)每40名學(xué)生配備3名教師,若按2005年秋季入學(xué)后,農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)就讀的學(xué)生人數(shù)計算,一共需要配備多少名中小學(xué)教師?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題,我市建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)的保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2007年秋季有5000名農(nóng)民工子女進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí),預(yù)測2008年秋季進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女將比2007年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加30%,這樣,2008年秋季將新增1160名農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí).如果按小學(xué)每生每年收“借讀費”500元,中學(xué)每生每年收“借讀費”1000元計算,請你算一算2008年新增的1160名中小學(xué)生共免收多少“借讀費”?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題.北京市自2009年建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2009年秋季有15000名農(nóng)民工子女在北京市某區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí).到2011年秋季在該區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女比2009年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加32%.這樣,2011年秋季新增3600名農(nóng)民工子女在該區(qū)中、小學(xué)學(xué)習(xí).
(1)在2011年秋季新增的3600名學(xué)生中,小學(xué)生和中學(xué)生分別有多少名?
(2)如果40名小學(xué)學(xué)生需配備若干名教師,相同數(shù)量的中學(xué)學(xué)生則比小學(xué)生需多配備1名教師,2011年秋季入學(xué)后,按農(nóng)民工子女在該區(qū)中、小學(xué)新增就讀的3600名學(xué)生計算,一共需要配備310名中、小學(xué)教師,則40名小學(xué)學(xué)生需配備多少名教師?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上5.4問題解決的基本步驟練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題.我市建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2004年秋季有5000名農(nóng)民工子女進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí),預(yù)測2005年秋季進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女將比2004年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加30%,這樣,2005年秋季將新增1160名農(nóng)民工子女在主城區(qū)中,小學(xué)學(xué)習(xí).

(1)如果按小學(xué)每生每年收“借讀費"500元,中學(xué)每生每年收“借讀費”1000元計算,,求2005年新增的1160名中小學(xué)生共免收多少“借讀費”?

(2)如果小學(xué)每40名學(xué)生配備2名教師,中學(xué)每40名學(xué)生配備3名教師,若按2005年秋季入學(xué)后,農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)就讀的學(xué)生人數(shù)計算。,一共需要配備多少名中小學(xué)教師?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版七年級下第八章二元一次方程組第一節(jié)第二節(jié)D練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

為了解決農(nóng)民工子女入學(xué)難的問題,我市建立了一套進城農(nóng)民工子女就學(xué)的保障機制,其中一項就是免交“借讀費”.據(jù)統(tǒng)計,2004年秋季有5000名農(nóng)民工子女進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí),預(yù)測2005年秋季進入主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工子女將比2004年有所增加,其中小學(xué)增加20%,中學(xué)增加30%,這樣,2005年秋季將新增1160名農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)學(xué)習(xí).

   (1)如果按小學(xué)每生每年收“借讀費”500元,中學(xué)每生每年收“借讀費”1000元計算,求2005年新增的1160名中小學(xué)生共免收多少“借讀費”?

   (2)如果小學(xué)每40名學(xué)生配備2名教師,中學(xué)每40名學(xué)生配備3名教師,若按2005年秋季入學(xué)后,農(nóng)民工子女在主城區(qū)中小學(xué)就讀的學(xué)生人數(shù)計算,一共需要配備多少名中小學(xué)教師?

 

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