【題目】如圖,在三角形中,,垂足為點,直線過點,且,點為線段上一點,連接,∠BCG與∠BCE的角平分線CM、CN分別交于點M、N,若,則=_________°.

【答案】

【解析】

依據(jù) 90°-B=BAD,已知90°-FCB=BAD,可得∠FCB=B,進而判定EFAB,即可得到∠ECG=BGC=70°,再根據(jù)∠MCN=BCN-BCM=(∠BCE-BCG=ECG,即可得到結(jié)論.

解:∵ADBC,
RtABD中,90°-B=BAD,
又∵90°-FCB=BAD,
∴∠FCB=B,
EFAB,
∴∠ECG=BGC=70°
∵∠BCG與∠BCE的角平分線CM、CN分別交AD于點M、N,
∴∠BCN=BCE,∠BCM=BCG
∴∠MCN=BCN-BCM=(∠BCE-BCG=ECG,

∵∠ECG=BGC=70°,

∴∠MCN=×70°=35°,
故答案為:35

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AEBD,CFBDE,F分別為垂足.

1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)如果AE=3,EF=4,求AF、EC所在直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)解方程:

(2)計算:3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1)

(3)計算:()×()+|-1|+(5-2π)0

(4)先化簡,再求值:(xy2+x2y),其中x=,y=.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,從邊長為a的正方形紙片中減去一個邊長為b的小正方形,再沿著線段AB剪開,把剪成的兩張紙拼成如圖2的等腰梯形(其面積= ).

(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1,圖2中陰影部分面積為S2,請直接用含a、b的式子表示S1和S2;

(2)請寫出上述過程所揭示的乘法公式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBC于點B,DCBC于點CDE平分∠ADCBC于點E,點F為線段CD延長線上一點,∠BAF=∠EDF

(1)求證:∠DAF=∠F;

(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出所有與∠CED互余的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,將線段向右平移個單位長度得到線段(點和點分別是點和點的對應(yīng)點),連接、,點是線段的中點.

備用圖

1)求點的坐標(biāo);

2)若長方形以每秒個單位長度的速度向正下方運動,(點、、、分別是點、、的對應(yīng)點),當(dāng)軸重合時停止運動,連接、,設(shè)運動時間為妙,請用含的式子表示三角形的面積(不要求寫出的取值范圍);

3)在(2)的條件下,連接、,問是否存在某一時刻,使三角形的面積等于三角形的面積?若存在,請求出值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑為1,P是坐標(biāo)系內(nèi)任意一點,點P到⊙O的距離SP的定義如下:若點P與圓心O重合,則SP為⊙O的半徑長;若點P與圓心O不重合,作射線OP交⊙O于點A,則SP為線段AP的長度.
圖1為點P在⊙O外的情形示意圖.

(1)若點B(1,0),C(1,1),D(0, ),則SB=;SC=;SD=;
(2)若直線y=x+b上存在點M,使得SM=2,求b的取值范圍;
(3)已知點P,Q在x軸上,R為線段PQ上任意一點.若線段PQ上存在一點T,滿足T在⊙O內(nèi)且ST≥SR , 直接寫出滿足條件的線段PQ長度的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點A(﹣1,n).

(1)求反比例函數(shù)y= 的解析式;
(2)若P是坐標(biāo)軸上一點,且滿足PA=OA,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀:已知a+b=﹣4,ab=3,求a2+b2的值.

解:∵a+b=﹣4,ab=3,

a2+b2=(a+b)2﹣2ab=(﹣4)2﹣2×3=10.

請你根據(jù)上述解題思路解答下面問題:

(1)已知a﹣b=﹣3,ab=﹣2,求(a+b)(a2﹣b2)的值.

(2)已知a﹣c﹣b=﹣10,(a﹣b)c=﹣12,求(a﹣b)2+c2的值.

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