科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（以計劃量為標準，增加的車輛數(shù)記為正數(shù)，減少的車輛數(shù)記為負數(shù)）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增減/輛	-1	+3	-2	+4	+7	-5	-10

（1）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛？
（2）本周總生產(chǎn)量是多少？比原計劃增加了還是減少了？增減數(shù)為多少？

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（以計劃量為標準，增加的車輛數(shù)記為正數(shù)，減少的車輛數(shù)記為負數(shù)）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增減/輛	-1	+3	-2	+4	+7	-5	-10

（1）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛？
（2）本周總的生產(chǎn)量是多少輛？

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（以計劃量為標準，增加的車輛數(shù)記為正數(shù)，減少的車輛數(shù)記為負數(shù)）：
星期一二三四五六日
增減/輛 -1 +3 -2 +4 +7 -5 -10
（1）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛？
（2）本周總生產(chǎn)量是多少？比原計劃增加了還是減少了？增減數(shù)為多少？

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（以計劃量為標準，增加的車輛數(shù)記為正數(shù)，減少的車輛數(shù)記為負數(shù)）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增減/輛	-1	+3	-2	+4	+7	-5	-10

（1）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛？
（2）本周總生產(chǎn)量是多少？比原計劃增加了還是減少了？增減數(shù)為多少？

科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

某工廠一周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（以計劃量為標準，增加的車輛數(shù)記為正數(shù)，減少的車輛數(shù)記為負數(shù)）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增減/輛	-1	+3	-2	+4	+7	-5	-10

（1）生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
（2）本周總生產(chǎn)量是多少?比原計劃增加了還是減少了?增減數(shù)為多少?