有一天早上，小明騎車上學，途中用了10min吃早餐，用完早餐后，小明發(fā)現(xiàn)如果按原來速度上學將會遲到，于是他加快了騎車速度，終于在上課前到達學校．下面幾個圖形中能大致反映小明上學過程中時間與路程關系的圖象是（　�。�
A．B．C．D．
路程將隨著時間的增多而不斷增加，排除D；
吃早餐時時間在增多，而路程不再變化，排除C；
后來小明加快速度，那么后來的函數(shù)圖象走勢應比前面的走勢要陡，排除B．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，腰長為1和2的兩個等腰直角三角形，其一腰在同一水平線上，小等腰直角三角形沿該水平線自左向右勻速穿過大等腰直角三角形，設穿過的時間為x，大等腰三角形內減去小等腰直角三角形部分的面積為y（各個圖中的陰影部分），則y與x的大致圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

（2t1t•黔東南州）凱里一中的張老師在化學實驗室做實驗時，將一杯1tt℃的開水放在石棉網(wǎng)上自然冷卻，九圖是這杯水冷卻時的溫度變化圖，根據(jù)圖中所顯示的信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．水溫從100℃逐漸下降到35℃時用了6分鐘
B．從開始冷卻后14分鐘時的水溫是15℃
C．實驗室的室內溫度是15℃
D．水被自然冷卻到了10℃

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是一個畜水池的橫斷面如圖所示，分淺水區(qū)和深水區(qū)，此畜水池以固定的流水放水，下面能大致表示池中剩水深度h與放水時間t之間的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知動點P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按從B→C→D→E→F→A的路徑移動，相應的△ABP的面積S關于時間t的函數(shù)圖象如圖乙，若AB=6cm，試回答下列問題：

（1）圖甲中BC的長度是______．
（2）圖乙中A所表示的數(shù)是______．
（3）圖甲中的圖形面積是______．
（4）圖乙中B所表示的數(shù)是______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，MN是⊙O的直徑，弦BC⊥MN于點E，BC=6．點A、D分別為線段EM、BC上的動點．連接AB、AD，設BD=x，AB2-AD2=y，下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關系的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，A、D分別在x軸和y軸上，CD∥x軸，BC∥y軸．點P從D點出發(fā)，以1cm/s的速度，沿五邊形OABCD的邊勻速運動一周．記順次連接P、O、D三點所圍成圖形的面積為Scm2，點P運動的時間為ts．已知S與t之間的函數(shù)關系如圖2中折線段OEFGHI所示．
（1）求A、B兩點的坐標；
（2）若直線PD將五邊形OABCD分成面積相等的兩部分，求直線PD的函數(shù)關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知動點P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按從B?C?D?E?F?A的路徑移動，相應的△ABP的面積S與時間t之間的關系如圖乙中的圖象表示．若AB=6cm，試回答下列問題：
（1）圖甲中的BC長是多少？
（2）圖乙中的a是多少？
（3）圖甲中的圖形面積的多少？
（4）圖乙中的b是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知：如圖1，點G是BC的中點，點H在AF上，動點P以每秒2cm的速度沿圖1的邊線運動，運動路徑為：G-＞C-＞D-＞E-＞F-＞H，相應的△ABP的面積y（cm2）關于運動時間t（s）的函數(shù)圖象如圖2，若AB=6cm，則下列四個結論中正確的個數(shù)有（　　）

①圖1中的BC長是8cm，②圖2中的M點表示第4秒時y的值為24cm2，
③圖1中的CD長是4cm，④圖2中的N點表示第12秒時y的值為18cm2．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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