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[（-b）2]3的計算結果為


  1. A.
    -b5
  2. B.
    b5
  3. C.
    -b6
  4. D.
    b6
D
分析：根據冪的乘方，底數不變指數相乘進行計算即可求解．
解答：[（-b）2]3=（b2）3=b6．
故選D．
點評：本題考查了冪的乘方的性質，熟記運算性質是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

在樣本方差的計算式s2=
1
5
[(x1-10)2+(x2-10)2+…+(x5-10)2]中，數字5和10分別表示樣本的（　�。�
A、容量，方差
B、平均數，眾數
C、標準差，平均數
D、容量，平均數

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科目：初中數學 來源： 題型：

15、出租車的計價器中編入了一個程序如圖所示，其中x表示乘客乘坐計程車行駛的路程，當你打的去8.8公里處的體育場看足球比賽，那么你所需付的計程費是
13.8
元（精確到1元）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•鄭州模擬）樣本方差的計算式S2=
1
20
[（x1-30）2+（x2-30）]2+…+（xn-30）2]中，數字20和30分別表示樣本中的（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

樣本方差的計算式中S2=
190
[(x1-30)2+(x2-30)2+…+(xn-30)2]中，數30表示樣本的
平均數
平均數
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

樣本方差的計算式S2=
1
20
[(x1-15)2+(x2-15)2+…+(xn-15)2]中，數字15表示樣本中的（　　）

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