如圖,等邊△ABC中,D是AC的中點(diǎn),E是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=CD.
(1)作出△BDE的高DM;
(2)請(qǐng)你說(shuō)明BM=EM.

解:(1)

(2)∵△ABC是等邊三角形,BD是中線,
∴∠DBE=30度.
∵CE=CD,
∴∠E=∠CDE.
∵∠E+∠CDE=∠ACB=60°,
∴∠E=30°,
∴∠DBE=∠E,
∴△BDE是等腰三角形.
∵DM⊥BE,
∴BM=EM.
分析:(1)從點(diǎn)D向BE引垂線交點(diǎn)為M;
(2)要證明BM=EM就要證明三角BDE是等邊三角形,然后利用等邊三角形底邊上的高就是中線,即三線合一的定理證明.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形高的作法及三線合一的定理的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,等邊△ABC中,E,D在AB,AC上,且EB=AD,BD與EC交于點(diǎn)F,則∠DFC=
60
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,E為AD上一點(diǎn),以BE為一邊且在BE下方作等邊△BEF,連接CF.
(1)求證:AE=CF;
(2)G為CF延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BG.若BG=5,BC=8,求CG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,D、E、F分別是各邊上的一點(diǎn),且AD=BE=CF.
求證:△DEF是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,D是BC上一點(diǎn),以AD為邊作等腰△ADE,使AD=AE,∠DAE=80°,DE交AC于點(diǎn)F,∠BAD=15°,求∠FDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,AD=CE,BD和AE相交于F,BG⊥AE垂足為G,求∠FBG的度數(shù).

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