如圖,在矩形ABCD中,沿EF將矩形折疊,使A、C重合,AC與EF交于點(diǎn)H.
(1)求證:△ABE≌△AGF;
(2)若AB=6,BC=8,求△ABE的面積.
考點(diǎn):矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),翻折變換(折疊問(wèn)題)
專題:
分析:(1)由四邊形ABCD是平行四邊形與折疊性質(zhì),易得AB=AG,∠BAE=∠GAF,∠BEA=∠EAF=∠GFA,則可利用AAS判定:△ABE≌△AGF;
(2)據(jù)折疊的性質(zhì)可得AE=EC,在直角△ABE中,根據(jù)勾股定理可列方程求得BE的長(zhǎng),則三角形的面積即可求得.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,∠BAD=∠BCD,
由折疊的性質(zhì)得:AG=CD,∠EAG=∠BCD,
∴AB=AG,∠BAD=∠EAG,
∴∠BAE=∠GAF,
又∵AB∥CD,AE∥GF,AD∥BC,
∴∠BEA=∠EAF=∠GFA,
在△ABE和△AGF中,
∠BEA=∠GFA
∠BAE=∠GAF
AB=AG
,
∴△ABE≌△AGF(AAS);

(2)解:根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AE=EC,
設(shè)BE=x,則AE=EC=8-x,
在直角△ABE中,根據(jù)勾股定理可得62+x2=(8-x)2,
解得:x=
7
4
,
則S△ABE=
1
2
AB•BE=
1
2
×6×
7
4
=
21
4
點(diǎn)評(píng):此題考查了平行四邊形的性質(zhì)、菱形的判定、折疊的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握折疊前后圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=-
1
2
x2+2(-2≤x≤2)的圖象與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B、C.
(1)直接寫(xiě)出A、B、C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P(x,y)為該圖象上的任意一點(diǎn),連接OP,求OP長(zhǎng)度的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

暑假快要到了,某校準(zhǔn)備組織同學(xué)們分別到A,B,C,D四個(gè)地方進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),前往四個(gè)地方的人數(shù)如圖.
(1)去B地參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求去B地的人數(shù)?
(2)若一對(duì)姐弟中只能有一人參加夏令營(yíng),姐弟倆提議讓父親決定.父親說(shuō):現(xiàn)有4張卡片上分別寫(xiě)有1,2,3,4四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張后放回,再由弟弟隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.用列表法或樹(shù)形圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上,點(diǎn)F在AD邊上,且AE=DF,AF=CD,連接線段CE、EF、CF.點(diǎn)G是線段CE的中點(diǎn),點(diǎn)M是線段EF上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)G作GN⊥GM,將CF于點(diǎn)N.
(1)求證:△AEF≌△DFC;
(2)求證:ME=NF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究與發(fā)現(xiàn):
平面內(nèi),四條線段AB、BC、CD、DA首尾順次相接,BC與AD相交于點(diǎn)O.
(1)如圖1,若∠B=24°,∠D=42°,∠BAD和∠BCD的角平分線交于點(diǎn)M,求∠M的度數(shù);
(2)如圖2,若∠B=50°,∠D=32°,∠BAM=
1
3
∠BAD,∠BCM=
1
3
∠BCD,求∠M的度數(shù);
(3)如圖3,設(shè)∠B=x°,∠D=y°,∠BAM=
1
n
∠BAD,∠BCM=
1
n
∠BCD,用含n、x、y的代數(shù)式表示∠M的度數(shù)(直接寫(xiě)答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
64
×(-
1
2
)+(
6
2
(2)
27
-
12
-6
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2
1
2
-
1
2
32
+
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)按下列要求畫(huà)圖:
(1)在圖?中畫(huà)一條線段MN,使MN=
17
;
(2)在圖?中畫(huà)一個(gè)三邊長(zhǎng)均為無(wú)理數(shù),且各邊都不相等的直角△DEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市龍亭公園在2013年菊花文化節(jié)中成功營(yíng)造了“外在古典,內(nèi)在時(shí)尚,宋風(fēng)菊韻,和諧自然”的菊花園林景觀.10月18日至11月25日,共接待中外賞菊游客40.2萬(wàn)人次.游客人數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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