• 用“＞”或“＜”填空：
      （1）-3
       
      3；（2）
      1
      101
       
      1
      100
      ；（3）0
       
      -10；（4）-3.14
       
      -π
      考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
      專題：
      分析：根據(jù)正數(shù)大于負(fù)數(shù)，零大于負(fù)數(shù)，可得答案；根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小絕對(duì)值大的數(shù)反而小，可得答案．
      解答：解：（1）-3＜3；（2）
      1
      101
      ＜
      1
      100
      ；（3）0＞-10；（4）-3.14＞-π，
      故答案為：＜，＜，＞，＞．
      點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)比較大小，利用了兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小絕對(duì)值大的數(shù)反而�。�
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      若等腰三角形的一腰長(zhǎng)為6cm，底邊長(zhǎng)為6
      		3
      cm，則該三角形是
       
      三角形（銳角，直角或鈍角）．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      化簡(jiǎn)：
      （1）
      (-a)4
      -a
      =
       
      ；
      （2）（-3a2b3c）3=
       
      ；
      （3）26×3=
       
      ．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      求不等式組
      x-3(x-2)≤8
      5-
      1
      2
      x≥2x
      的整數(shù)解是
       
      ．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      已知A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，M、N分別是AB、BC的中點(diǎn)，若AB=5cm，BC=7cm，則MN兩點(diǎn)之間的距離是
       
      ．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      1，-0.20，325，-789，0，-23.13，0.618，-2004，
      正數(shù)集合：{
       
             …}；
      非正數(shù)集合：{
       
               …}；
      有理數(shù)集合：{
       
                …}．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      如圖，△ABC為等邊三角形，D、E分別是AC、BC上的點(diǎn)，且AD=CE，AE與BD相交于點(diǎn)P，BF⊥AE于點(diǎn)F，BP=8，則PF=
       
      ．

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      課堂上老師要求就數(shù)“0”發(fā)表自己的意見(jiàn)，四位同學(xué)共說(shuō)了下列四句話：①0是整數(shù)，但不是自然數(shù)；②0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；③0不是整數(shù)，是自然數(shù)；④0沒(méi)有實(shí)際意義．其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
      A、4B、3C、2D、1

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      科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

      下列計(jì)算中正確是（　�。�
      A、
      a3b
      2cd2
      •
      c2d
      a2b3
      =
      ac
      2db3
      B、
      ab
      c2
      ÷
      a2
      c3
      =
      a3b
      c4
      C、
      a2
      b2
      ÷
      b2
      a2
      =1
      D、
      a2
      b2
      ÷
      b2
      a2
      =
      a4
      b4

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