如圖,在△ABC中,∠B=75°,DE是AC的垂直平分線,且∠BAD:∠BAC=1:3,則∠C的度數(shù)是
 
度.
考點:線段垂直平分線的性質(zhì)
專題:
分析:首先根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AD=DC,然后再根據(jù)等邊對等角可得∠C=∠DAC,再設(shè)∠BAD=x°,∠BAC=3x°,再利用三角形內(nèi)角和可得方程,再解出x的值,進(jìn)而可得∠C的度數(shù).
解答:解:∵DE是AC的垂直平分線,
∴AD=DC,
∴∠C=∠DAC,
∵∠BAD:∠BAC=1:3,
∴設(shè)∠BAD=x°,∠BAC=3x°,
∴∠DAC=2x°,
∴∠C=2x°,
∵∠B=75°,
∴3x+2x+75=180,
解得:x=21,
∴∠C=42°.
故答案為:42.
點評:此題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握垂直平分線上任意一點,到線段兩端點的距離相等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在五邊形ABCDE和五邊形A1B1C1D1E1中,如果AB=A1B1,BC=B1C1,CD=C1D1,DE=D1E1,EA=E1A1.請?zhí)砑颖M可能少的條件,使它們?nèi)龋▽懗鎏砑拥臈l件,不需要說明理由)

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已知線段AB,請用尺規(guī)按下列要求作圖(不寫作法,只保留作圖痕跡):
(1)延長線段AB到C,使BC=AB.
(2)延長線段BA到D,使AD=AC.
(3)如果AB=3cm,那么CD=
 
cm.

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汽車從A地出發(fā)以60千米/每小時的速度勻速前進(jìn),前往與A地相距300千米的B地.則該汽車與B地的距離y(千米)與行駛的時間x(小時)之間的函數(shù)圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算51°36ˊ=
 
°,25.14°=
 
°
 
 
″.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|3a-2|+(b+3)2=0,求
b
a-b
+
b3
a3+ab2-2a2b
÷
ab+b2
b2-a2
的值.

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一列火車從甲地到乙地,中間經(jīng)停丙地,從甲地到丙地共行駛了6小時,共行駛660千米,從丙地到乙地還有825千米,照這樣的速度,還需要行駛多少小時?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-22+(
3
-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

多項式3x2y3-2x3y2-0.5y-3x是
 
 
項式,關(guān)于字母y的最高次數(shù)項是
 
,關(guān)于字母x的最高次項的系數(shù)
 
,把多項式按x的降冪排列
 

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