（2004•濟(jì)寧）科學(xué)發(fā)現(xiàn)：植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征，都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，…仔細(xì)觀(guān)察以上數(shù)列，則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是    ．
【答案】分析：觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，后邊的一個(gè)數(shù)總是前邊兩個(gè)數(shù)的和，則第11個(gè)數(shù)是34+55=89．
解答：解：第11個(gè)數(shù)是34+55=89．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)所給數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算．本題的關(guān)鍵規(guī)律為：從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始，后邊的一個(gè)數(shù)總是前邊兩個(gè)數(shù)的和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2004•濟(jì)寧）已知拋物線(xiàn)y=x2-（2m-1）x+4m-6．
（1）試說(shuō)明對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)m，拋物線(xiàn)都經(jīng)過(guò)x軸上的一個(gè)定點(diǎn)；
（2）設(shè)拋物線(xiàn)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A（x1，0）和B（x2，0）（x1＜x2）分別在原點(diǎn)的兩側(cè)，且A、B兩點(diǎn)間的距離小于6，求m的取值范圍；
（3）拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)C，在（2）的條件下，試判斷是否存在m的值，使經(jīng)過(guò)點(diǎn)C及拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的⊙M與y軸的正半軸相切于點(diǎn)D，且被x軸截得的劣弧與是等��？若存在，求出所有滿(mǎn)足條件的m的值；若不存在，說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》（03）（解析版） 題型：選擇題

（2004•濟(jì)寧）在今年的“兩會(huì)”上，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出，要在五年之內(nèi)，在全國(guó)逐步取消農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．目前我國(guó)農(nóng)民每年交納的農(nóng)業(yè)稅約為300億元，用科學(xué)記數(shù)法表示為（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）（ ）
A．300×1010元
B．3×1010元
C．3×1011元
D．3.00×1010元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•濟(jì)寧）科學(xué)發(fā)現(xiàn)：植物的花瓣、萼片、果實(shí)的數(shù)目以及其他方面的特征，都非常吻合于一個(gè)奇特的數(shù)列--著名的裴波那契數(shù)列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，…仔細(xì)觀(guān)察以上數(shù)列，則它的第11個(gè)數(shù)應(yīng)該是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2004年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•濟(jì)寧）在今年的“兩會(huì)”上，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中提出，要在五年之內(nèi)，在全國(guó)逐步取消農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．目前我國(guó)農(nóng)民每年交納的農(nóng)業(yè)稅約為300億元，用科學(xué)記數(shù)法表示為（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）（ ）
A．300×1010元
B．3×1010元
C．3×1011元
D．3.00×1010元

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案