26、用圓規(guī)、直尺和量角器根據(jù)題意畫圖,并回答問題.如圖,已知線段a和射線BA,
(1)畫∠ABC=60°,在射線BA上畫線段BD=a,在射線BC上畫線段BE=2a,連接ED,畫∠ABC的平分線交ED于M;
(2)在(1)所畫圖中,度量∠BMD的大小(精確到1°)和線段MD的長(zhǎng)度(精確到1cm).
分析:(1)利用量角器畫∠ABC=60°,利用圓規(guī)在射線BA上截取BD=a,在射線BC上截取線段BE=2a,利用量角器和直尺畫∠ABC的平分線交ED于M即可;
(2)利用量角器和直尺度量所求角的度數(shù)和線段的長(zhǎng)度即可.
解答:解:(1)圖形如圖;
(2)∠BMD=60°,MD=1cm.
點(diǎn)評(píng):畫一條線段等于已知線段或已知線段的2倍,可用圓規(guī)截取或依次連續(xù)截取的方法作出.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、用圓規(guī)和直尺(不能用量角器)求作一個(gè)等腰三角形,要求底邊長(zhǎng)為6厘米,底角為50°.(參考數(shù)據(jù)tan50°≈1.2,cos50°≈0.6,sin40°≈0.6)(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

41、畫圖:
(1)已知線段a、b(a>b),用直尺和圓規(guī)畫線段等于a+b;
(2)已知∠1和∠2,用量角器畫一個(gè)角,使它等于∠1-∠2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•江東區(qū)模擬)數(shù)學(xué)家已證明“不能用直尺和圓規(guī)三等分角”.如果不限作圖工具呢?有位數(shù)學(xué)愛好者制作了如下的“三等分角器”;將量角器直徑BC和一條直尺AB放在同一條直線上,移動(dòng)量角器使得AB=OB=OC,另一條直尺的邊緣BD過點(diǎn)B,且BD⊥AB,并用固件按這樣的位置固定.
(1)如圖,把∠MPN的頂點(diǎn)P放在三等分角器的BD線上,移動(dòng)器具,使∠MPN的一邊MP過點(diǎn)A,另一邊PN和半圓相切.請(qǐng)你說明直線PB和PO三等分∠MON.
(2)若從量角器上讀的∠COE=x(0<x<90°)請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示∠MPN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

尺規(guī)作圖是指( 。

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