如圖，BC是⊙D的直徑，A為圓上一點(diǎn)．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿數(shù)學(xué)公式運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，然后從B點(diǎn)沿BC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)．假如點(diǎn)P在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中保持勻速，則下面各圖中，能反映點(diǎn)P與點(diǎn)D的距離隨時(shí)間變化的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：此題可分段討論，AB段，P與D點(diǎn)距離不變；B到D點(diǎn)，距離勻速減�。籇到C點(diǎn)，距離勻速增大；由此可判斷出函數(shù)圖象．
解答：此題可分段討論AB段，P與D點(diǎn)距離不變；B到D點(diǎn)，距離勻速減��；D到C點(diǎn)，距離勻速增大；
且在運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，距離減小到0．因此選項(xiàng)B中的函數(shù)圖象符合題意．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了函數(shù)圖象與實(shí)際結(jié)合的問題，另外還考查了分類討論的思想．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、如圖，AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿，當(dāng)陽光與水平線成60°角時(shí)，電線桿的影子BC的長度為4米，則電線桿AB的高度為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，這是交警部門為緩解哈市區(qū)內(nèi)交通擁擠在西大直街某處設(shè)立的路況顯示牌．立桿AB高度是1米，從D點(diǎn)測得顯示牌頂端C和底端B的仰角分別是60°和45°，則BC的長為
（
3
-1）
（
3
-1）
米（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某水庫堤壩的橫斷面為梯形，背水坡AD的坡比（坡比是斜坡的鉛直距離與水平距離的比）為1：1.5，迎水坡BC的坡比為1：
3
，壩頂寬CD為3m，壩高CF為10m，則壩底寬AB約為（　�。�
3
≈1.732，保留3個(gè)有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市的跨江斜拉大橋建成通車，如圖，BC是水平橋面，AD是豎直橋墩，按工程設(shè)計(jì)的要求，斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等，請你用學(xué)過的知識來檢驗(yàn)AB、AC的長度是相等的，寫出你的檢驗(yàn)方法步驟，并簡要說明理由．（檢驗(yàn)工具為刻度尺、測角儀；檢驗(yàn)時(shí)，人只能站在橋面上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某市的跨江斜拉大橋建成通車，如圖，BC是水平橋面，AD是豎直橋墩，按工程設(shè)計(jì)的要求，斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等，請你用學(xué)過的知識來檢驗(yàn)AB、AC的長度是相等的，寫出你的檢驗(yàn)方法步驟，并簡要說明理由．（檢驗(yàn)工具為刻度尺、測角儀；檢驗(yàn)時(shí)，人只能站在橋面上）

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