數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖，化簡(jiǎn)：|a|-|b|+|c|=
 
．
考點(diǎn)：數(shù)軸,絕對(duì)值
專題：
分析：先根據(jù)各點(diǎn)在數(shù)軸上的位置判斷出其符號(hào)，再根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)即可．
解答：解：∵由圖可知，c＜0＜b＜a，
∴原式=a-b-c．
故答案為：a-b-c．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是數(shù)軸，熟知數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人的身份證號(hào)碼是320106197810179871，此人的出生年月日為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把方程3x-y=2寫成y=kx+b（k≠0）的形式，則y=
 
，其中k=
 
，b=
 
，當(dāng)x=-2時(shí)，y=
 
；當(dāng)y=0時(shí)，x=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的有（　�。�
①如果2x=a，2y=b，那么2x-y=a-b；
②滿足條件（
4
3
）2n=（
3
4
）n-3的n不存在；
③任意一個(gè)三角形的三條高所在的直線相交于一點(diǎn)，且這點(diǎn)一定在三角形的內(nèi)部；
④△ABC中，若∠A+∠B=2∠C，∠A-∠C=40°，則這個(gè)△ABC為鈍角三角形；
⑤兩條平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角的角平分線互相平行．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知菱形的周長(zhǎng)為24cm，其中一條對(duì)角線的長(zhǎng)為6cm，那么它的另一條對(duì)角線的長(zhǎng)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察下列圖形：
（1）當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是4時(shí)，圖形的周長(zhǎng)是
 
．
（2）當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是n時(shí)，圖形的周長(zhǎng)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一塊正方形紙片，第一次剪成四個(gè)大小形狀一樣的正方形，第二次再將其中的一個(gè)正方形，按同樣的方法，剪成四個(gè)小正方形，如此循環(huán)進(jìn)行下去．
（1）填表
剪的次數(shù)1234…
正方形的個(gè)數(shù)47
 
 
…
（2）若剪n次，共剪出
 
個(gè)小正方形；
（3）能否經(jīng)過(guò)若干次分割后，共得2010張紙片？
 
（填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列出了一項(xiàng)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表示將皮球從高處落下時(shí)，彈跳高度b與下落高度d的關(guān)系．試問(wèn)：下面哪個(gè)式子能表示這種關(guān)系（　�。�
d5080100150
b25405075
A、b=d2
B、b=2d
C、b=0.5d
D、b=d+25

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖△ABC中，BA⊥AC，CF⊥FB，D是BC的中點(diǎn)，DE⊥AF，∠CBF=30°．
（1）求證：AD=CF；          
（2）求證：E是AF的中點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案