【題目】已知,一個點從數(shù)軸上的原點開始.先向左移動6cm到達A點,再從A點向右移動10cm到達B點,點C是線段AB的中點.
(1)點C表示的數(shù)是 ;
(2)若點A以每秒2cm的速度向左移動,同時C、B兩點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動,設(shè)移動時間為t秒,
①運動t秒時,點C表示的數(shù)是 (用含有t的代數(shù)式表示);
②當(dāng)t=2秒時,CBAC的值為 .
③試探索:點A、B、C在運動的過程中,線段CB與AC總有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
【答案】(1)-1;(2)①﹣1+t;②121;③線段CB與AC相等,理由詳見解析.
【解析】
(1)依據(jù)條件即可得到點A表示﹣6,點B表示﹣6+10=4,再根據(jù)點C是線段AB的中點,即可得出點C表示的數(shù);
(2)依據(jù)點C表示的數(shù)為﹣1,點以每秒1cm的速度向右移動,即可得到運動t秒時,點C表示的數(shù)是﹣1+t;
②依據(jù)點A表示的數(shù)為﹣6﹣2×2=﹣10,點B表示的數(shù)為4+4×2=12,點C表示的數(shù)是﹣1+2=1,即可得到CBAC的值;
③依據(jù)點A表示的數(shù)為﹣6﹣2t,點B表示的數(shù)為4+4t,點C表示的數(shù)是﹣1+t,即可得到點A、B、C在運動的過程中,線段CB與AC相等.
解:(1)∵一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向左移動6cm到達A點,再從A點向右移動10cm到達B點,
∴點A表示﹣6,點B表示﹣6+10=4,
又∵點C是線段AB的中點,
∴點C表示的數(shù)為=﹣1,
故答案為:﹣1.
(2)①∵點C表示的數(shù)為﹣1,點以每秒1cm的速度向右移動,
∴運動t秒時,點C表示的數(shù)是﹣1+t,
故答案為:﹣1+t;
②由題可得,當(dāng)t=2秒時,點A表示的數(shù)為﹣6﹣2×2=﹣10,點B表示的數(shù)為4+4×2=12,點C表示的數(shù)是﹣1+2=1,
∴當(dāng)t=2秒時,AC=11,BC=11,
∴CBAC=121,
故答案為:121;
③點A、B、C在運動的過程中,線段CB與AC相等.理由:
由題可得,點A表示的數(shù)為﹣6﹣2t,點B表示的數(shù)為4+4t,點C表示的數(shù)是﹣1+t,
∴BC=(4+4t)﹣(﹣1+t)=5+3t,AC=(﹣1+t)﹣(﹣6﹣2t)=5+3t,
∴點A、B、C在運動的過程中,線段CB與AC相等.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平行四邊形ABCD的邊AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,連接EF,點M,N是線段EF上兩點,且EM=FN,連接AN,CM.
(1)求證:△AFN≌△CEM;
(2)若∠CMF=107°,∠CEM=72°,求∠NAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,建立如圖所示的直角坐標系,已知兩點A(0,2),B(4,1)
(1)請在x軸上畫出一點P,使得PA+PB的值最;
(2)請直接寫出:點P的坐標 ;PA+PB的最小值為 .
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【題目】閱讀材料:
我們可以用配方法求一個二次三項式的最大值或最小值,例如:求代數(shù)式的最小值.方法如下:
解:
∵,得,
∴代數(shù)式的最小值是4.
請根據(jù)上述材料,解決下列問題:
(1)求代數(shù)式的最小值.
(2)用配方法求代數(shù)式的最值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=, AD=4.
(1)求BC的長;
(2)求tan∠DAE的值.
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