如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   
【答案】分析:連接NC,由圓周角定理知,∠B=∠MCN,而∠MCN是△ANC的一個外角,∠MCN>∠A,即∠B>∠A,所以讓乙射門好,
解答:解:讓乙射門好,
理由如下:連接NC,
∵∠B=∠MCN,而∠MCN是△ANC的一個外角,
∴∠MCN>∠A,
即∠B>∠A,
∴讓乙射門好.
點評:本題利用了三角形的外角與內(nèi)角的關(guān)系的圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:
乙射門好
,簡述理由
∠MBN>∠A

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《3.1-3.3 圓》2010年同步訓(xùn)練(B卷)(解析版) 題型:填空題

如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第3章 圓的基本性質(zhì)》2010年檢測試卷集(解析版) 題型:填空題

如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(06)(解析版) 題型:填空題

(2003•新疆)如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年新疆建設(shè)兵團中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•新疆)如圖,在足球比賽場上,甲,乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點.從數(shù)學(xué)角度看,此時甲是自己射門好,還是將球傳給乙,讓乙射門好?
答:    ,簡述理由   

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