將一張矩形紙片對(duì)折(如圖),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開(kāi)后得到的平面圖形是                                          (    )
A.三角形B.矩形C.菱形D.梯形
C
分析:解答該類剪紙問(wèn)題,通過(guò)自己動(dòng)手操作即可得出答案;或者通過(guò)折疊的過(guò)程可以發(fā)現(xiàn):該四邊形的對(duì)角線互相垂直平分,繼而進(jìn)行判斷.
解答:解:由折疊過(guò)程可得,該四邊形的對(duì)角線互相垂直平分,
故將①展開(kāi)后得到的平面圖形是菱形.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.對(duì)于此類問(wèn)題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一般書(shū)本的紙張是原紙張多次對(duì)開(kāi)得到的,矩形ABCD沿EF對(duì)開(kāi)后,再把矩形EFCD沿MN對(duì)開(kāi),依次類推,若各種開(kāi)本的矩形都相似,那么等于(   )
A.0.618B.C.D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知AD∥BC,CE=5,CF=8,則AD與BC間的距離是_______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題10分) 以四邊形ABCD的邊AB、BC、CD、DA為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角三角形,直角頂點(diǎn)分別為EF、G、H,順次連結(jié)這四個(gè)點(diǎn)得四邊形EFGH.如圖1,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí),我們發(fā)現(xiàn)四邊形EFGH是正方形;
小題1:(1)如圖2,當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),則四邊形EFGH的形狀是    ;(1分)
小題2:(2)如圖3,當(dāng)四邊形ABCD為一般平行四邊形時(shí),設(shè)∠ADC=(0°<<90°),
小題3:① 試用含的代數(shù)式表示∠HAE=              ;(1分)
小題4:② 求證:HE=HG;(4分)③ 四邊形EFGH是什么四邊形?并說(shuō)明理由.(4分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

菱形的面積是24cm2,一條對(duì)角線長(zhǎng)是8cm,則另一條對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

ABCD中,AB、BC、CD三條邊的長(zhǎng)度分別為cm、cm、cm,則這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)為        cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,三角形ABC的面積為1cm2AP垂直ÐB的平分線BPP。則與三角形PBC的面積相等的長(zhǎng)方形是(      )。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,若AC=14,BD=8,AB=10,則△OAB的周長(zhǎng)為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在直線L上依次擺放著七個(gè)正方形,已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別為1、2、3,正放置的四個(gè)正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4=                 。
 

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