(1)計(jì)算:
1
2+
3
+tan60°-(
1
2
-1 
(2)解方程:
3
x-1
-
x+2
x(x-1)
=0.
分析:(1)本題需先對(duì)每一部分進(jìn)行化簡(jiǎn)整理,再把所得的結(jié)果合并即可求出答案.
(2)本題需先根據(jù)解分式方程的步驟,分別進(jìn)行計(jì)算,再進(jìn)行檢驗(yàn),即可求出答案.
解答:解:(1)
1
2+
3
+tan60°-(
1
2
-1 
=2-
3
+
3
-2,
=0;
(2)
3
x-1
-
x+2
x(x-1)
=0.
3x-(x+2)=0,
3x-x-2=0,
x=1.
檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),x(x-1)=1×(1-1)=0,
故x=1不是原方程的解,
原方程無(wú)解.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了解分式方程,在解題時(shí)要注意解分式方程的步驟并對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
12
)
-1
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的長(zhǎng)方形,接著再把面積為
1
2
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
4
的長(zhǎng)方形,再把面積為
1
4
的長(zhǎng)方形分成兩個(gè)面積為
1
8
的長(zhǎng)方形,如此進(jìn)行下去.
(1)第7次等分所得的一個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少?
(2)試?yán)脠D形揭示的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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