計(jì)算：（-1）2012-（-3）+
364
+
9
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題：
分析：本題涉及乘方、開(kāi)方、二次根式化簡(jiǎn)3個(gè)考點(diǎn)．在計(jì)算時(shí)，需要針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．
解答：解：原式=1+3+4+3=11．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟練掌握乘方、開(kāi)方、二次根式化簡(jiǎn)等考點(diǎn)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，直線AB與直線DE相交于點(diǎn)C，CF平分∠BCD，∠ACD=26°，求∠BCE和∠BCF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，D、E分別是AB和BC上的點(diǎn)，且DE∥AC，
AB
BE
=
AC
EC
，
AB
AC
=
5
3
，求
AB
BD
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值．（3x-y）2-（2x+y）2-5x（x-y），其中x=1，y=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)（或計(jì)算）
（1）（-15）+（-9）
（2）（-7）×（-9）
（3）24×（
1
6
-
3
4
-
5
8
）         
（4）-22+5×（-6）-（-4）2÷（-8）
（5）214a-39a-61a           
（6）-5（x2-3）-2（3x2+5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：|3-2
3
|+（π-2014）0+（
1
2
）-1
（2）化簡(jiǎn)：（1-
1
x2-2x+1
）÷（
x2-2
x-1
-2）
（3）求不等式組
2x-5≤3
-
1
3
x＜
1
2
的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只螞蟻從長(zhǎng)為4cm、寬為3cm，高是5cm的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn)，求它所行的最短路線的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-ax+a+5=0．
（1）無(wú)論a取任何值，該方程的根不可能為x=x0，寫(xiě)出x0的值，并證明．
（2）若a為正整數(shù)，且該方程存在正整數(shù)解，求所有正整數(shù)a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，EF是一面長(zhǎng)18米的墻，用總長(zhǎng)為32米的木柵欄（圖中的虛線）圍一個(gè)矩形場(chǎng)地ABCD，中間用柵欄隔成同樣三塊．若要圍成的矩形面積為60平方米，則AB的長(zhǎng)為
 
米．

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