會堂里豎直掛一條幅AB，如圖，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C＝30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB＝45°，求條幅AB的長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)會堂里豎直掛一條幅AB，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C=30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB=45°，求條幅AB的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

會堂里豎直掛一條幅AB，如圖，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C＝30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB＝45°，求條幅AB的長度

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會堂里豎直掛一條幅AB，如圖，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C＝30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB＝45°，求條幅AB的長度。

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會堂里豎直掛一條幅AB，如圖，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C＝30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB＝45°，求條幅AB的長度。

 

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會堂里豎直掛一條幅AB，小剛從與B成水平的C點觀察，視角∠C=30°，當(dāng)他沿CB方向前進2米到達到D時，視角∠ADB=45°，求條幅AB的長度．

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