精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】(1)運用完全平方公式計算:992

(2)先化簡,再求值:(2x+3y)2﹣(2x+y)(2x﹣y),其中 x=,y=

【答案】(1)9801;(2)12xy+10y2.

【解析】

(1)原式變形為(100-1)2,再利用完全平方公式計算可得;

(2)先利用完全平方公式和平方差公式展開,再去括號、合并同類項化簡原式,繼而將x,y的值代入計算可得.

:(1)原式=(100﹣1)2

=1002﹣2×100×1+12

=10000﹣200+1

=9801;

(2)原式=4x2+12xy+9y2-(4x2-y2

=4x2+12xy+9y2-4x2+y2

=12xy+10y2,

x=,y=時,

原式=12××+10×(2

=2+10×

=2+

=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種型號的機器加工同一種零件,已知A型機器比B型機器每小時多加工20個零件,A型機器加工400個零件所用時間與B型機器加工300個零件所用時間相同.A型機器每小時加工零件的個數_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】探究題:

1三條直線相交最少有__________個交點,最多有__________個交點,分別畫出圖形并數出圖形中的對頂角和鄰補角的對數;

2四條直線相交,最少有__________個交點最多有__________個交點,分別畫出圖形,并數出圖形中的對頂角和鄰補角的對數;

3依次類推,n條直線相交,最少有__________個交點,最多有__________個交點,對頂角有__________鄰補角有__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某河大堤上有一顆大樹ED,小明在A處測得樹頂E的仰角為45°,然后沿坡度為1:2的斜坡AC攀行20米,在坡頂C處又測得樹頂E的仰角為76°,已知ED⊥CD,并且CD與水平地面AB平行,求大樹ED的高度.(精確到1米)
(參考數據:sin76°≈0.97,cos76°=0.24,tan76°≈4.01, =2.236)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【閱讀理解】
我們知道,當a>0且b>0時,( 2≥0,所以a﹣2 +≥0,從而a+b≥2 (當a=b時取等號),
【獲得結論】設函數y=x+ (a>0,x>0),由上述結論可知:當x= 即x= 時,函數y有最小值為2
(1)【直接應用】
若y1=x(x>0)與y2= (x>0),則當x=時,y1+y2取得最小值為
(2)【變形應用】
若y1=x+1(x>﹣1)與y2=(x+1)2+4(x>﹣1),則 的最小值是
(3)【探索應用】
在平面直角坐標系中,點A(﹣3,0),點B(0,﹣2),點P是函數y= 在第一象限內圖象上的一個動點,過P點作PC⊥x軸于點C,PD⊥y軸于點D,設點P的橫坐標為x,四邊形ABCD的面積為S
①求S與x之間的函數關系式;
②求S的最小值,判斷取得最小值時的四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】實驗室需要一批無蓋的長方體模型,一張大紙板可以做成長方體的側面30個,或長方體的底面25個,一個無蓋的長方體由4個側面和一個底面構成. 現有26張大紙板,則用多少張做側面,多少張做底面才可以使得剛好配套,沒有剩余?

反思:應用二元一次方程組解應用題時,要注意解題的步驟,解、設、答一個不能少,而由于未知數有兩個,則必須根據題意找出兩個等量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】按照如下步驟計算:62÷( + ).
(1)計算:( + )÷62;
(2)根據兩個算式的關系,直接寫出62÷( + )的結果.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三角板ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AC=6,將三角板ABC繞點C逆時針旋轉,當起始位置時的點B恰好落在邊A1B1上時,A1B的長為

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD被直線EF所截,點G,H為它們的交點,∠AGE與它的同位角相等,HP平分∠GHD.AGH∶∠BGH27,試求∠CHG和∠PHD的度數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案