從3,0，－1，－2，－3這五個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，作為函數(shù)y＝(5－m2)x和關(guān)于x的方程(m＋1)x2＋mx＋1＝0中m的值，恰好使所得函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限，且方程有實(shí)數(shù)根的概率為________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6­1­13，在△ABC中，∠C＝90°，∠CAB＝60°.按以下步驟作圖：

圖6­1­13

①分別以A，B為圓心，以大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn)P和Q.

②作直線PQ交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，連接AE.

若CE＝4，則AE＝________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年6月1日起，國(guó)家實(shí)施了《中央財(cái)政補(bǔ)貼條例》，支持高效節(jié)能電器的推廣使用．某款定速空調(diào)在條例實(shí)施后，每購(gòu)買一臺(tái)，客戶可獲財(cái)政補(bǔ)貼200元，若同樣用1萬(wàn)元所購(gòu)買的此款空調(diào)臺(tái)數(shù)，條例實(shí)施后比條例實(shí)施前多10%，則條例實(shí)施前此款空調(diào)的售價(jià)為 ______________元．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：2cos 45°－3 ＋(1－)0＝__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將“定理”的英文單詞theorem中的7個(gè)字母分別寫在7張相同的卡片上，字面朝下隨意放在桌子上，任取1張，那么取到字母e的概率為____________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若二次函數(shù)y＝ax2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(－2,4)，則該圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(　　)

A．(2,4)　  B．(－2，－4)　  C．(－4,2)  D．(4，－2)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)寫出一個(gè)開口向上，并且與y軸交于點(diǎn)(0,1)的拋物線的解析式______________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6­2­24，已知：CD為一幢3米高的溫室，其南面窗戶的底框G距地面1米，CD在地面上留下的最大影長(zhǎng)CF為2米，現(xiàn)欲在距C點(diǎn)7米的正南方A點(diǎn)處建一幢12米高的樓房AB(設(shè)A，C，F在同一水平線上)．

(1)按比例較精確地作出高樓AB及它的最大影長(zhǎng)AE；

(2)問(wèn)若大樓AB建成后是否影響溫室CD的采光，試說(shuō)明理由．

圖6­2­24

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校對(duì)初中學(xué)生開展的四項(xiàng)課外活動(dòng)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(每人只參加其中的一項(xiàng)活動(dòng))，調(diào)查結(jié)果如圖J1­5.根據(jù)圖形所提供的樣本數(shù)據(jù)，可得學(xué)生參加科技活動(dòng)的頻率是____________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案