【題目】一元二次方程x2﹣4=0的解是

【答案】x=±2
【解析】解:移項得x2=4,
∴x=±2.
故答案:x=±2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=6,AC=8,則BC邊上中線AD的取值范圍為( (提示:可以構(gòu)造平行四邊形)
A.2<AD<14
B.1<AD<7
C.6<AD<8
D.12<AD<16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測試,將測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.甲同學(xué)計算出第二組的頻率是0.08,乙同學(xué)計算出從左至右第一、二、三、四組的頻數(shù)比為241715.結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)這次共抽調(diào)了多少人?

(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是多少?

(3)若該校九年級有600名學(xué)生,請估計該校九年級達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

x滿足(x2015)(2002x)=302,試求(x2015)2(2002x)2的值.

解:設(shè)x2015=a,2002x=b,則ab=302ab=(x2015)(2002x)=13.

(ab)2=a22abb2,

a2b2=(ab)22ab=(13)22×(302)=773,即(x2015)2(2002x)2的值為773.

解決問題:

請你根據(jù)上述材料的解題思路,完成下面一題的解答過程,若y滿足(y2015)2(y2016)2=4035,試求(y2015)(y2016)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A,O,B在同一條直線上,∠AOD=∠BOD=∠EOC=90°,∠BOC∶∠AOE=3∶1.

(1)求∠COD的度數(shù).

(2)圖中有哪幾對角互為余角?

(3)圖中有哪幾對角互為補角?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A1,A2,,An均在直線yx1上,點B1,B2,Bn均在雙曲線y=-上,并且滿足A1B1x軸,B1A2y軸,A2B2x軸,B2A3y軸,,AnBnx軸,BnAn1y軸,,記點An的橫坐標(biāo)為an(n為正整數(shù)).若a1=-1,則a2018___

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:拋物線y=x2+4x+4+m的圖像與y軸交于點C,點B與點C的縱坐標(biāo)相同,一次函數(shù)y=kx+b的與二次函數(shù)交于A、B兩點,且A點坐標(biāo)為(-1,0).

(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)若拋物線對稱軸上存在一點P,直線PC將△ABC分成面積為1:2兩部分,求P點坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算(﹣2)×3所得結(jié)果正確的是( 。
A.5
B.6
C.﹣5
D.﹣6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)將ABC向上平移3個單位后,得到A1B1C1,請畫出A1B1C1,并直接寫出點A1的坐標(biāo).

(2)將ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,請畫出旋轉(zhuǎn)后的A2B2C2,并求點B所經(jīng)過的路徑長(結(jié)果保留π)

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同步練習(xí)冊答案