在△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB于點(diǎn)E,D在AB延長(zhǎng)線上,且∠DCB=∠A,BD:CD=1:2,AE=
4
5
5
,求S△BCD
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由條件可證得△BCD∽△CAD,由相似比為1:2可求出AC、BC、AB的長(zhǎng),由等積法可得CE•AB=AC•BC=2,可求出CE的長(zhǎng),在Rt△CDE中求出BD的長(zhǎng),即可求得面積.
解答:解:
∵∠BCD=∠A,∠D=∠D,
∴△BCD∽△CAD,
BD
CD
=
BC
AC
=
CD
AD
=
1
2
,
∴設(shè)BC=x,則AC=2x,AB=
5
x,
AC2=AE•AB,即4x2=
4
5
5
×
5
x,
解得x=1,則BC=1,AC=2,AB=
5
,
BE=AB-AE=
5
-
4
5
5
=
5
5

利用面積相等可得:CE•AB=AC•BC=2,
∴CE=
2
5
=
2
5
5

設(shè)BD=y,則CD=2y,
在Rt△CDE中
CD2=CE2+(BE+BD)2,
即4y2=
4
5
+(
5
5
+y)2,解得y=
5
3
(負(fù)值舍去),
∴S△BCD=
1
2
CE•BD=
1
2
×
2
5
5
×
5
3
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),注意等積法的應(yīng)用.兩個(gè)三角形高相等,底邊成倍數(shù)關(guān)系,面積也成同樣的倍數(shù)關(guān)系;同理,兩個(gè)三角形底相等、高成倍數(shù)關(guān)系、面積也成同樣的倍數(shù)關(guān)系.運(yùn)用這些性質(zhì)使題目簡(jiǎn)便得到解答,就叫做等積法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,如圖,將線段AB平移至線段CD,連接AC、BD. 
①直接寫出圖中相等的線段、平行的線段; 
②已知A(-3,0)、B(-2,-2),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,點(diǎn)D在第一象限內(nèi),且S△ACO=5,求點(diǎn)C、D的坐標(biāo).

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如圖,在等腰△ABC中,AB=BC=8cm,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿AB向B移動(dòng).過(guò)點(diǎn)P作平行于BC、AC的直線,分別與AC、BC交于點(diǎn)R、Q.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)移動(dòng)多少厘米時(shí),?PQCR的面積等于16cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列各數(shù)的大小,并按照由大到小的順序用“<”把它們連起來(lái).-1.5,0,-4,-2,1,4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AM是△ABC的BC邊上的中線,證明:AB2+AC2=2(AM2+MC2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(a-1)2+(2a-b)4+|a-3c|=0,求a+b+c的值.

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+(-
7
12
)=-
7
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四個(gè)數(shù):a=|-
2
3
|,b=-|(
2
3
2|,c=-|
2
3
|3,d=|(-
2
3
2|,則這四個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是
 
(用“<”連接).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c≠0,且
a
|a|
+
b
|b|
+
c
|c|
+
abc
|abc|
的最大值為m,最小值為n,則2013(m+n+1)=
 

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