把-2-（+3）+（-4）-（-5）寫成省略加號(hào)的和的形式，正確的是（　�。�
A、-2-3+4-5
B、-2+3-4-5
C、-2+3-4+5
D、-2-3-4+5
考點(diǎn)：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式利用減法法則變形即可得到結(jié)果．
解答：解：-2-（+3）+（-4）-（-5）=-2-3-4+5，
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線BD=7cm，∠DBC=30°，BC=5cm，則平行四邊形ABCD的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某山坡的坡面AB=200米，坡角∠BAC=30°，則該山坡的高BC的長為（　�。�
A、50米
B、100米
C、150米
D、100
3
米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平行四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（　�。�
A、1：2：3：4
B、1：2：2：1
C、1：2：1：2
D、1：1：2：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線y=
k
x
（k≠0）和直線y=-kx+k2在同一坐標(biāo)系中的大致圖象為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式4y2-2y+5值是7，代數(shù)式1-y+2y2值是（　�。�
A、2B、3C、-2D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m、n均為非負(fù)整數(shù)，則根式
4n
和根式
m+n3m+n
可以合并，則m、n的值為（　�。�
A、m=0，n=2
B、m=1，n=1
C、m=0，n=2或m=1，n=1
D、m=2，n=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)長方形試管架，在a cm長的木條上鉆了4個(gè)圓孔，每個(gè)孔的直徑為2cm，則x等于（　　）
A、
a+8
5
cm
B、
a-16
5
 cm
C、
a-4
5
 cm
D、
a-8
5
 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，就下表所列的5種用牙不良習(xí)慣對(duì)全班每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在5種用牙不良習(xí)慣中選擇一項(xiàng)），調(diào)查結(jié)果如下統(tǒng)計(jì)圖所示．根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題：
種類ABCDE
不良習(xí)慣睡前吃水果喝牛奶用牙開瓶蓋常喝飲料嚼冰常吃生冷零食磨牙
（1）這個(gè)班有多少名學(xué)生？
（2）這個(gè)班中有C類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人？占全班人數(shù)的百分比是多少？
（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)這個(gè)年級(jí)3000名學(xué)生中有B類用牙不良習(xí)慣的學(xué)生多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案