解方程:
(1)
x+1
x-1
-
6
x2-1
=1

(2)
1
2x-4
+
x
2
=-
4.5
2-x
考點(diǎn):解分式方程
專題:計(jì)算題
分析:兩分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)去分母得:(x+1)2-6=x2-1,
去括號(hào)得:x2+2x+1-6=x2-1,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解;
(2)去分母得:1+x(x-2)=9,
整理得:x2-2x-8=0,即(x-4)(x+2)=0,
解得:x=4或x=-2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=4或x=-2是分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,2)、(1,-1),求k和b的值.

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筆尖在紙上寫(xiě)字說(shuō)明
 
;車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)看起來(lái)象個(gè)圓面,這說(shuō)明
 
;一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)球,這說(shuō)明
 

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(1)已知:|x|=4,|y|=3,且xy<0,則x-y=
 

(2)已知:|x|=4,|y|=3,且x<y,則x-y=
 

(3)已知:|x|=4,y2=9,且|x-y|=y-x,則x-y=
 

(4)已知:|x|=4,y2=9,則x-y=
 

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(4x3y-6x2y3)÷(2x2y)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+3,若y隨x的增大而減小,那么這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列式子正確的是(  )
A、a3•a3=2a3
B、a6÷a2=a3
C、(
a
b
2=
a2
b2
D、(a-b)2=a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程2x-2=0的解是( 。
A、-1B、1
C、x=-1D、x=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線m表示一條公路,公路兩旁有兩個(gè)村莊A、B,現(xiàn)要在公路上修建一個(gè)車站,使車站到兩村的路程之和最短,請(qǐng)?jiān)谥本m上作出車站P的位置,你這樣確定的理由是
 

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