(2007•梅州)甲、乙兩位同學(xué)本學(xué)年11次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)成績(整數(shù))的統(tǒng)計(jì)如圖所示:
(1)分別求他們的平均分;
(2)請(qǐng)你從中挑選一人參加數(shù)學(xué)“學(xué)用杯”競賽,并說明你挑選的理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)折線圖中的數(shù)據(jù)分別計(jì)算每人的平均分;
(2)根據(jù)平均數(shù)的意義判斷.
解答:解:(1)=(11×95+3+10-5+1-4-6+4+10-2)=96(分);
=(11×95+3+4+1-1+0-3-3+3+1+4+2)=96(分).

(2)應(yīng)選甲同學(xué)參加比賽.因?yàn)榧壮^平均分的次數(shù)比乙多,比乙更容易獲得高分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平均數(shù)的概念和意義.學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問題.
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(1)分別求他們的平均分;
(2)請(qǐng)你從中挑選一人參加數(shù)學(xué)“學(xué)用杯”競賽,并說明你挑選的理由.

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(1)分別求他們的平均分;
(2)請(qǐng)你從中挑選一人參加數(shù)學(xué)“學(xué)用杯”競賽,并說明你挑選的理由.

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