若x2+y2+2x-4y+5=0,則xy=
 
考點:配方法的應用,非負數(shù)的性質:偶次方
專題:
分析:將已知等式左邊的5分為4+1,結合后利用完全平方公式變形后,利用兩非負數(shù)之和為0,求出x與y的值,即可求出xy的值.
解答:解:∵x2+y2+2x-4y+5=0,
∴x2+2x+1+y2-4y+4=0,
∴(x+1)2+(y-2)2=0
∴x+1=0,y-2=0
解得x=-1,y=2
∴xy=1.
故答案為:1.
點評:此題考查了配方法的應用,以及非負數(shù)的性質,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
a(a+2)
a2+4a+4
-
a
a2+2a

(2)(x-1-
2
x+1
x2-3
2x+2
;
(3)已知
x
2
=
y
3
=
z
4
≠0,求
2x+y-x
x+y+z
的值.

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計算
(1)|-6|+(π-3.14)0-(-
1
3
-1;
(2)(-2ab22•(3a2b-2ab-1);
(3)(a-1)(a2+1)(a+1);
(4)(2a+2b-3)(2a-2b+3).

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分解因式:9a2-81=
 

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一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時間的圖象如圖,則慢車比快車早出發(fā)
 
小時,快車追上慢車行駛了
 
千米,快車比慢車早
 
小時到達B地.

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若x=6,則
x-2
的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若反比例函數(shù)y=
-m-1
x
的圖象在每一個象限中,y隨著x的增大而減小,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=4cm,△ABD的周長為14cm,則△ABC的周長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的二次三項式x2-2(m+1)x+9是完全平方式,則m=
 

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