“橫看成嶺側(cè)成峰”從數(shù)學(xué)的角度解釋為（　�。�

　

A．

從不同的方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣

　

B．

從同一方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣

　

C．

從同一的方向觀察不同的建筑物時，看到的圖形一樣

　

D．

以上答案都不對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=5，則sinA的值為（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，PA，PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A，B，∠APB=60°，連接AO，BO．

（1）所對的圓心角∠AOB=　 °　；

（2）求證：PA=PB；

（3）若OA=3，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

　

A．

（﹣2mn）2=4m2n2

B．

y2+y2=2y4

C．

（a﹣b）2=a2﹣b2

D．

m2+m=m3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


黃金比　　0.5（用“＞”、“＜”“=”填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是某數(shù)學(xué)興趣小組參加“奧數(shù)”后所得成績繪制成的頻數(shù)，頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題（成績?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）

 分組

 0﹣19.5

 19.5﹣39.5

39.5﹣59.5

 59.5﹣79.5

 79.5﹣100

 合計

 頻數(shù)

 1

 5

 6

 30

 b

 50

 頻率

 0.02

 a

 0.12

 0.60

 0.16

 1

（1）頻數(shù)、頻率分布表中a=　 　，b=　 　．

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

（3）若在80分以上的小組成員中選3人參加下一輪競賽，小明本次競賽的成績?yōu)?0分，他被選中的概率是多少？

（4）從該圖中你還能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？（填寫一條即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次數(shù)學(xué)測試中，小明所在小組6人的成績（單位：分）分別為84、79、83、87、77、81，則這6人本次數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移1個單位，再向上平移2個單位后，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是（　�。�

　

A．

y=（x﹣1）2+2

B．

y=（x+1）2+2

C．

y=（x﹣1）2﹣2

D．

y=（x+1）2﹣2

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