1．△ABC中，∠B=60°，AB=BC=2，則△ABC的周長為6．

分析 根據(jù)等邊三角形的判定定理得到△ABC是等邊三角形，根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)計算即可．

解答 解：∵∠B=60°，AB=BC，
∴△ABC是等邊三角形，
∴△ABC的周長+2+2+2=6，
故答案為：6．

點評 本題考查的是等邊三角形的判定和性質(zhì)，掌握有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．從一個十邊形的某個頂點出發(fā)作對角線，則把這個十邊形分割成8個三角形．

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20．如果ab＞0，bc＜0，則函數(shù)y=-$\frac{a}$x-$\frac{c}{a}$的圖象一定不經(jīng)過（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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9．某公司計劃開發(fā)制造A、B兩種類型的設(shè)備共80套，該公司所籌資金不少于2750萬元．但不超過2770萬元，且所籌資金全部用于制造這兩種類型設(shè)備．這兩種類型設(shè)備的制造成本和計劃售價如表：
類別AB
成本（萬元/套）3040
售價（萬元/套）3547
（1）這兩種設(shè)備可以各制造幾套？請求出所有方案．
（2）由于市場變化，公司將每套A型設(shè)備的售價提高a萬元（a＞0），每套B型設(shè)備的售價保持不變，若所制造的這兩種設(shè)備可全部售出，則哪種方案能獲得最大利潤？（注：利潤=售價-成本）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．如圖，我校一塊邊長為2x米的正方形空地是八年級1-4班的衛(wèi)生區(qū)，學校把它分成大小不同的四塊，采用抽簽的方式安排衛(wèi)生區(qū)，下圖是四個班級所抽到的衛(wèi)生區(qū)情況，其中1班的衛(wèi)生區(qū)是一塊邊長為（x-2y）米的正方形，其中0＜2y＜x．
（1）分別用x、y的式子表示八年3班和八年4班的衛(wèi)生區(qū)的面積；
（2）求2班的衛(wèi)生區(qū)的面積比1班的衛(wèi)生區(qū)的面積多多少平方米？

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6．學校在16：15開展“陽光體育”活動，這個時刻時針與分針的夾角是15°．

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13．函數(shù)$y=（m-3）{x^{{m^2}-8}}$的圖象是一條過原點的直線，則m=-3．

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10．當x=-2時，代數(shù)式1-x的值是（　�。�
A．-1B．1C．-3D．3

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11．已知$\frac{a+b}=\frac{3}{2}$，則$\frac{a}$=$\frac{1}{2}$．

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