【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+2mx+2n,交x軸于A,B兩點(diǎn)(AB的左側(cè))

1)當(dāng)m=3時(shí),n=4時(shí), ①求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);②將拋物線向右平移k個(gè)單位后交x軸于M、NMN的左側(cè)),若B、M三等分AN,直接寫(xiě)出k的值;

2)當(dāng)m=1時(shí),若線段AB上有且只有5個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),求n的取值范圍;

3)記A(x1,0)、B(x2,0),當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1x2能否是有理數(shù)?若能,請(qǐng)舉例驗(yàn)證,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)① (-4,0);(-2,0);② 1 ; (2)-4n;(3)見(jiàn)解析

【解析】

(1)①當(dāng)m=3時(shí),n=4時(shí),二次函數(shù)解析式為y=x2+6x+8,令y=0,解方程即可解決問(wèn)題.

②根據(jù)條件求出點(diǎn)M的坐標(biāo)即可解決問(wèn)題.

(2)由題意可知,x=1時(shí),y0;x=2時(shí),y0;列出不等式即可解決問(wèn)題.

(3)當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).用反證法證明即可.

解:(1)當(dāng)m3時(shí),n4時(shí),二次函數(shù)解析式為yx2+6x+8

y0得到x2+6x+80,解得x=﹣2或﹣4,∴A(﹣40),B(﹣20).

故答案為:A(-4,0),B(-2,0).

②∵拋物線向右平移k個(gè)單位后交x軸于M、NMN的左側(cè)),

B、M三等分AN,AB2,

∴AMBM1

∴M(﹣3,0),即k1

故答案為:k=1.

2∵m1時(shí),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸x=﹣1,

線段AB上有且只有5個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),這些整數(shù)為﹣3,﹣2,﹣10,1,

∴x1時(shí),y0x2時(shí),y0;

,解得:-4n

故答案為:-4n

3)當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1x2不可能是有理數(shù).

理由:假設(shè)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2是有理數(shù),

x1x22n,

x1x2中肯定一個(gè)是奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù),

x1+x2一定是奇數(shù),由題意x1+x2=-2m是偶數(shù),與假設(shè)矛盾,

∴假設(shè)不成立,

∴當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).

故答案為:當(dāng)m、n都是奇數(shù)時(shí),x1、x2不可能是有理數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩列火車(chē)分別從A、B兩城同時(shí)勻速駛出,甲車(chē)開(kāi)往B城,乙車(chē)開(kāi)往A城.由于墨跡遮蓋,圖中提供的是兩車(chē)距B城的路程S(千米)、S(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象的一部分.

1)分別求出SSt的函數(shù)關(guān)系式(不必寫(xiě)出t的取值范圍);

2)求A、B兩城之間的距離,及t為何值時(shí)兩車(chē)相遇;

3)當(dāng)兩車(chē)相距300千米時(shí),求t的值.

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【題目】某商店以固定進(jìn)價(jià)一次性購(gòu)進(jìn)一種商品,3月份按一定售價(jià)銷(xiāo)售,銷(xiāo)售額為2400元,為擴(kuò)大銷(xiāo)量,減少庫(kù)存,4月份在3月份售價(jià)基礎(chǔ)上打9折銷(xiāo)售,結(jié)果銷(xiāo)售量增加30件,銷(xiāo)售額增加840元.

(1)求該商店3月份這種商品的售價(jià)是多少元?

(2)如果該商店3月份銷(xiāo)售這種商品的利潤(rùn)為900元,那么該商店4月份銷(xiāo)售這種商品的利潤(rùn)是多少元?

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【題目】2020年體育中考,增設(shè)了考生進(jìn)入考點(diǎn)需進(jìn)行體溫檢測(cè)的要求.防疫部門(mén)為了解學(xué)生錯(cuò)峰進(jìn)入考點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測(cè)的情況,調(diào)查了一所學(xué)校某天上午考生進(jìn)入考點(diǎn)的累計(jì)人數(shù)(人)與時(shí)間(分鐘)的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:(表中9-15表示

時(shí)間(分鐘)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9~15

人數(shù)(人)

0

170

320

450

560

650

720

770

800

810

810

1)根據(jù)這15分鐘內(nèi)考生進(jìn)入考點(diǎn)的累計(jì)人數(shù)與時(shí)間的變化規(guī)律,利用初中所學(xué)函數(shù)知識(shí)求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果考生一進(jìn)考點(diǎn)就開(kāi)始測(cè)量體溫,體溫檢測(cè)點(diǎn)有2個(gè),每個(gè)檢測(cè)點(diǎn)每分鐘檢測(cè)20人,考生排隊(duì)測(cè)量體溫,求排隊(duì)人數(shù)最多時(shí)有多少人?全部考生都完成體溫檢測(cè)需要多少時(shí)間?

3)在(2)的條件下,如果要在12分鐘內(nèi)讓全部考生完成體溫檢測(cè),從一開(kāi)始就應(yīng)該至少增加幾個(gè)檢測(cè)點(diǎn)?

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【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,DAB上的一點(diǎn),以CD為直徑的⊙OACE,連接BECDP,交⊙OF,連接DF,∠ABC=∠EFD

(1)求證:AB與⊙O相切;

(2)AD4,BD6,則⊙O的半徑= ;

(3)PC2PFBFa,求CP(a的代數(shù)式表示)

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1)求證:是⊙O的切線.

2)分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作直線CD的垂線,垂足分別為E、F兩點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作AB的垂線,垂足為點(diǎn)G.求證:

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【題目】如圖1所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)如圖2,將拋物線先向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到拋物線,若拋物線與拋物線相交于點(diǎn),連接,

①求點(diǎn)的坐標(biāo);

②判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn),使得為等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.8B.6C.4D.0

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【題目】九年級(jí)一班邀請(qǐng)、、、、五位評(píng)委對(duì)甲、乙兩位同學(xué)的才藝表演打分,并組織全班50名同學(xué)對(duì)兩人民意測(cè)評(píng)投票,繪制了如下的打分表和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:

五位評(píng)委的打分表

A

B

C

D

E

89

91

93

94

86

88

87

90

98

92

并求得了五位評(píng)委對(duì)甲同學(xué)才藝表演所打分?jǐn)?shù)的平均分和中位數(shù):

(分);中位數(shù)是91.

1)求五位評(píng)委對(duì)乙同學(xué)才藝表演所打分?jǐn)?shù)的平均分和中位數(shù);

2________,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)為了從甲、乙兩人中只選拔出一人去參加藝術(shù)節(jié)演出,班級(jí)制定了如下的選拔規(guī)則:

選拔規(guī)則:選拔綜合分最高的同學(xué)參加藝術(shù)節(jié)演出.其中,綜合分=才藝分測(cè)評(píng)分;

才藝分=五位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再算平均分;測(cè)評(píng)分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0

①當(dāng)時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)選拔哪位同學(xué)去參加藝術(shù)節(jié)演出?

②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明的值不能是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案