為了預(yù)防甲流,某班級(jí)準(zhǔn)備300元錢,計(jì)劃購入一批體溫計(jì).已知有兩種體溫計(jì)可供選購,其中水銀體溫計(jì)3元/支,電子體溫計(jì)10元/支,由于水銀體溫計(jì)容易破裂且水銀具有毒性,所以希望盡可能多地購買電子體溫計(jì).如果該班級(jí)共53名同學(xué),且要求每位同學(xué)有一支體溫計(jì),則最多可購買電子體溫計(jì)( 。┲В
分析:要解答本題,根據(jù)題意找到數(shù)量關(guān)系為:電子體溫計(jì)總價(jià)錢+水銀體溫計(jì)總價(jià)錢≤300.求出不等式的解即可.
解答:解:設(shè)可購買電子體溫計(jì)x支,則需買水銀體溫計(jì)(53-x)支,由題意,得.
10x+3×(53-x)≤300.
解得:x≤20
1
7

∴最多可購買電子體溫計(jì)20支,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列不等式解實(shí)際問題的運(yùn)用,根據(jù)總價(jià)錢找到相應(yīng)的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2009年,在全球范圍內(nèi)爆發(fā)了“甲型H1N1流感”、截至2009年12月13日,甲型H1N1流感在全球已造成至少10582人死亡、為了預(yù)防甲流,某班級(jí)準(zhǔn)備300元錢,計(jì)劃購入一批體溫計(jì)、已知有兩種體溫計(jì)可供選購,其中水銀體溫計(jì)3元/支,電子體溫計(jì)10元/支,由于水銀體溫計(jì)容易破裂且水銀具有毒性,所以希望盡可能多地購買電子體溫計(jì).如果該班級(jí)共53名同學(xué),且要求每位同學(xué)有一支體溫計(jì),則最多可購買電子體溫計(jì)( 。┲В
A、20B、21C、30D、33

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

2009年,在全球范圍內(nèi)爆發(fā)了“甲型H1N1流感”、截至2009年12月13日,甲型H1N1流感在全球已造成至少10582人死亡、為了預(yù)防甲流,某班級(jí)準(zhǔn)備300元錢,計(jì)劃購入一批體溫計(jì)、已知有兩種體溫計(jì)可供選購,其中水銀體溫計(jì)3元/支,電子體溫計(jì)10元/支,由于水銀體溫計(jì)容易破裂且水銀具有毒性,所以希望盡可能多地購買電子體溫計(jì).如果該班級(jí)共53名同學(xué),且要求每位同學(xué)有一支體溫計(jì),則最多可購買電子體溫計(jì)支.


  1. A.
    20
  2. B.
    21
  3. C.
    30
  4. D.
    33

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省競賽題 題型:單選題

為了預(yù)防甲流,某班級(jí)準(zhǔn)備300元錢,計(jì)劃購入一批體溫計(jì),已知有兩種體溫計(jì)可供選購,其中水銀體溫計(jì)3元/支,電子體溫計(jì)10元/支,由于水銀體溫計(jì)容易破裂且水銀具有毒性,所以希望盡可能多地購買電子體溫計(jì),如果該班級(jí)共53名同學(xué),且要求每位同學(xué)有一支體溫計(jì),則最多可購買電子體溫計(jì)幾支
[     ]
A.20
B.21
C.30
D.33

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