給出下列各式:
15
,
1
2
,
-49
,
3a
,
a2+2
,
324
,其中一定是二次根式的有( 。
分析:根據(jù)二次根式的定義:形如
a
(a≥0)形式的式子是二次根式,根據(jù)定義即可判斷.
解答:解:二次根式有:
15
,
1
2
a2+2
共有3個.
故選B.
點評:本題考查了二次根式的定義,要注意有意義的條件是被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及驗證過程:
1
2
-
1
3
=
1
2
2
3
,驗證
1
2
-
1
3
=
1
2×3
=
2
22×3
=
1
2
2
3
;
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
3
3
8
,驗證
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
2×3×4
=
3
32×4
=
1
3
3
8
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
4
4
15
,驗證
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
3×4×5
=
4
42×5
=
1
4
4
15

(1)按照上述三個等式及其驗證過程中的基本思想,猜想
1
4
(
1
5
-
1
6
)
的變形結(jié)果并進行驗證.
(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為任意的自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究題:
(1)觀察下列各式:
1
1
3
=2
1
3
;
2
1
4
=3
1
4
;
3
1
5
=4
1
5

①猜想
4
1
6
的變形結(jié)果并驗證;
②針對上述各式反映的規(guī)律,給出用n(n為任意自然數(shù),且n≥1)表示的等式,并進行證明.
(2)把閱讀下面的解題過程:
已知實數(shù)a、b滿足a+b=8,ab=15,且a>b,試求a-b的值.
解:∵a+b=8,ab=15
∴(a+b)2=a2+2ab+b2=64
∴a2+b2=34
∴(a-b)2=a2-2ab+b2=34-30=4
∴a-b=
4
=2.
請你仿照上面的解題過程,解答下面的問題:已知實數(shù)x滿足x+
1
x
=
8
,且x>
1
x
,試求x-
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:
兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1
2
-1

(1)請你再寫出兩個二次根式,使它們互為有理化因式:
 

這樣,化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
.
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(2)請仿照上面給出的方法化簡下列各式:
3-2
2
3+2
2
;②
1-b
1-
b
(b≠1)
;
(3)化簡
3
5
-
2
時,甲的解法是:
3
5
-
2
=
3(
5
+
2
)
(
5
-
2
)(
5
+
2
)
=
5
+
2
,乙的解法是:
3
5
-
2
=
(
5
+
2
)(
5
-
2
)
5
-
2
=
5
+
2
,以下判斷正確的是(  )
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知a=
1
5
-2
,b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為( 。
A、5    B、6    C、3     D、4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

觀察下列各式及驗證過程:
1
2
-
1
3
=
1
2
2
3
,驗證
1
2
-
1
3
=
1
2×3
=
2
22×3
=
1
2
2
3
;
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
3
3
8
,驗證
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
2×3×4
=
3
32×4
=
1
3
3
8
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
4
4
15
,驗證
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
3×4×5
=
4
42×5
=
1
4
4
15

(1)按照上述三個等式及其驗證過程中的基本思想,猜想
1
4
(
1
5
-
1
6
)
的變形結(jié)果并進行驗證.
(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用n(n為任意的自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并給出證明.

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