如果 a＞b，那么下列各式中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a-2＞b-2
B、
a
2
＞
b
2
C、-2a＞-2b
D、-a＜-b
分析：根據(jù)不等式的基本性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析即可．
解答：解：A、∵a＞b，∴a-2＞b-2，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、∵a＞b，2＞0，∴
a
2
＞
b
2
，故本選項(xiàng)不符合題意；
C、∵a＞b，-2＜0，∴-2a＜-2b，故本選項(xiàng)符合題意；
D、∵a＞b，-1＜0，∴-a＜-b，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是不等式的基本性質(zhì)，解答此類(lèi)題目時(shí)一定要注意，當(dāng)不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向要改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如果梯形的中位線(xiàn)的長(zhǎng)是6cm，上底長(zhǎng)是4cm，那么下底長(zhǎng)為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如果梯形的中位線(xiàn)的長(zhǎng)是6cm，上底長(zhǎng)是4cm，那么下底長(zhǎng)為
8
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）作圖題：（不要求寫(xiě)作法）
如圖，在10×10的方格紙中，有一個(gè)格點(diǎn)四邊形ABCD（即四邊形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．
①在給出的方格紙中，畫(huà)出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1；
②在給出的方格紙中，畫(huà)出四邊形ABCD關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的圖形A2B2C2D2．
精英家教網(wǎng)
（2）某班舉行演講革命故事的比賽中有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)．活動(dòng)規(guī)則是：進(jìn)入最后決賽的甲、乙兩位同學(xué)，每人只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，在如圖所示的翻獎(jiǎng)牌正面的4個(gè)數(shù)字中任選一個(gè)數(shù)字，選中后可以得到該數(shù)字后面的獎(jiǎng)品，第一人選中的數(shù)字，第二人就不能再選擇該數(shù)字．
①求第一位抽獎(jiǎng)的同學(xué)抽中文具與計(jì)算器的概率分別是多少？
②有同學(xué)認(rèn)為，如果甲先抽，那么他抽到海寶的概率會(huì)大些，你同意這種說(shuō)法嗎？說(shuō)明理由．
翻獎(jiǎng)牌正面：
1 2
3 4
翻獎(jiǎng)牌背面：
文具 計(jì)算器
計(jì)算器 海寶

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下表：
回答問(wèn)題：（1）如果序號(hào)是n，那么第n個(gè)圖是“△”的個(gè)數(shù)是多少？
（2）如果序號(hào)是n，那么第n個(gè)圖是“〇”的個(gè)數(shù)是多少？
（3）如果序號(hào)是n，要使第n個(gè)圖“△”的個(gè)數(shù)是“〇”個(gè)數(shù)的5倍，那么n是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如果a<0，那么下式中值為負(fù)數(shù)的是
[     ]
A. -a
B. ︱a︱　
C. 1-a
D. -（-a）-1

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