若二次根式有意義，則x的取值范圍是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市梅苑雙語學(xué)校九年級(jí)第二次中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圓O是正n邊形A1A2…An的外接圓，圓O半徑長(zhǎng)為18，如果弧A1A2的長(zhǎng)為π，那么邊數(shù)n為（ ）

A.5 B.10 C.36 D.72

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七校八年級(jí)下第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

△ABC三邊的中點(diǎn)分別為D、E、F，如果AB=6 cm，AC=8 cm，∠A=90o，那么△DEF的周長(zhǎng)是________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省諸暨市八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在我校的“五水共治”獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)中，金老師隨機(jī)了解到10名學(xué)生的捐款金額如下（單位：元）：10，8，12，15，10，12，11，9，13，10．

（1）則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ，眾數(shù)是 ．

（2）已知我校有學(xué)生近3千人（按3千人計(jì)），求這次我校學(xué)生捐款的總金額．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省諸暨市八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)據(jù)－1，2，0，1，－2的標(biāo)準(zhǔn)差是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省諸暨市八年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，四邊形ABCD的對(duì)角線互相平分，要使四邊形ABCD成為矩形，需要添加的條件是（ ）

A．AB＝CD B．AD＝BD C．AB＝BC D．AC＝BD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，將三角形ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度請(qǐng)回答下列問題：

（1）平移后的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為：A1 ，B1 ，C1 ；

（2）畫出平移后三角形A1B1C1；

（3）求三角形ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)七年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下列計(jì)算過程：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2016122606093384219875/SYS201612260609362101303500_ST/SYS201612260609362101303500_ST.001.png">=121，所以=11，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2016122606093384219875/SYS201612260609362101303500_ST/SYS201612260609362101303500_ST.003.png">=12321，所以=111，由此猜想=（ ）

A.111111111 B.11111111 C.1111111 D.111111

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

圖1中的中國結(jié)掛件是由四個(gè)相同的菱形在頂點(diǎn)處依次串聯(lián)而成，每相鄰兩個(gè)菱形均成30°的夾角，示意圖如圖2。在圖2中，每個(gè)菱形的邊長(zhǎng)為10cm，銳角為60°。

（1）、連接CD，EB，猜想它們的位置關(guān)系并加以證明；

（2）求A，B兩點(diǎn)之間的距離（結(jié)果取整數(shù)，可以使用計(jì)算器）（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73，≈2.45）

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