甲、乙兩人進行賽跑,甲比乙跑得快,現(xiàn)在甲讓乙先跑10米,甲再起跑.圖中l(wèi)1和l2分別表示甲、乙兩人跑步的路程y(m)與甲跑步的時間x(s)之間的函數(shù)關系,其中l(wèi)1的關系式為y1=8x,問甲追上乙用了多長時間?
考點:一次函數(shù)的應用,一元一次方程的應用
專題:數(shù)形結合
分析:設l2表示乙跑步的路程y(m)與甲跑步的時間x(s)之間的函數(shù)關系為y2=kx+b,代入(0,10),(2,22)求得函數(shù)解析式,進一步與l1的關系式為y1=8x聯(lián)立方程解決問題.
解答:解:設y2=kx+b(k≠0),
代入(0,10),(2,22)得
b=10
2k+b=22

解這個方程組,得
k=6
b=10

所以y2=6x+10.
當y1=y2時,8x=6x+10,
解這個方程,得x=5.
答:甲追上乙用了5s.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應用及一元一次方程的應用,解題的關鍵是根據(jù)題意結合圖象說出其圖象表示的實際意義,這樣便于理解題意及正確的解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC平移得到△A′B′C′,已知∠B=60°,∠C′=40°,∠A=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列等式中,是一元一次方程的有( 。
①200+4x=208;②5x-2x=100;③2x+3y=1;④3x2-5x+26=0.
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x,y的方程組
3x+2y=3a-1
2x+3y=4-3a
,其中1≤a≤3,給出下列結論:
x=
2
5
y=
1
5
是方程組的解;
②當a=2時,x+y=
3
5

③當a=1時,方程組的解也是方程x-y=a的解;
④若x≤1,則y的取值范圍是y≥-
2
5

其中正確的是(  )
A、①②B、②③
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解學生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術學校的意向,某校對八、九年級部分學生進行了一次調(diào)查,調(diào)查結果有三種情況:A.只愿意就讀普通高中;B.只愿意就讀中等職業(yè)技術學校;C.就讀普通高中或中等職業(yè)技術學校都愿意.學校教務處將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次活動共調(diào)查了多少名學生?
(2)補全圖一,并求出圖二中B區(qū)域的圓心角的度數(shù);
(3)若該校八、九年級學生共有2800名,請估計該校學生只愿意就讀中等職業(yè)技術學校的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
8
+
3
)×
6
-(4
2
-3
6
)÷2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解關于m的分式方程
5
m-3
=-1;
(2)若(1)中分式方程的解m滿足不等式mx+3>0,求出此不等式的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在正方形ABCD中,O是對角線的交點,過O作OE⊥OF,分別交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,
(1)求EF的長;
(2)四邊形OEBF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

求值:(a+2)2-(1-a)(-a-1),其中a=
3
2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案