科目:初中數學 來源: 題型:
張華調查了一個報亭某一天A、B、C三種報紙的銷售量,并把調查結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A、C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A、B、C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)如果報亭準備按上述比例購進A、B、C三種報紙共100份,應該購進這三種報紙各多少份?
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測試數學卷(帶解析) 題型:解答題
張華調查了一個報亭某一天A、B、C三種報紙的銷售量,并把調查結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A、C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A、B、C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)如果報亭準備按上述比例購進A、B、C三種報紙共100份,應該購進這三種報紙各多少份?
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測試數學卷(解析版) 題型:解答題
張華調查了一個報亭某一天A、B、C三種報紙的銷售量,并把調查結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A、C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A、B、C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)如果報亭準備按上述比例購進A、B、C三種報紙共100份,應該購進這三種報紙各多少份?
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科目:初中數學 來源: 題型:
張華調查了一個報亭某一天A、B、C三種報紙的銷售量,并把調查結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖.
(1)求該天A、C報紙的銷售量各占這三種報紙銷售量之和的百分比;
(2)請繪制該天A、B、C三種報紙銷售量的扇形統(tǒng)計圖;
(3)如果報亭準備按上述比例購進A、B、C三種報紙共100份,應該購進這三種報紙各多少份?
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