(2012•錦州二模)如圖,在直角坐標(biāo)系中.Rt△ABC位于第一象限,兩條直角邊AB、BC分別平行于x軸、y軸,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),AB=1,BC=2.
(1)求AC邊所在直線(xiàn)的解析式;
(2)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過(guò)計(jì)算判斷點(diǎn)A是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象與△ABC有公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的取值范圍.
分析:(1)設(shè)直線(xiàn)AC的解析式為y=kx+b(k≠0),根據(jù)兩條直角邊AB、BC分別平行于x軸、y軸,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),AB=1,BC=2,可得出點(diǎn)A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線(xiàn)AC的解析式;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(2,2),把C點(diǎn)坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=
m
x
即可得出m的值,進(jìn)而得出反比例函數(shù)的解析式,把A點(diǎn)坐標(biāo)代入看是否符合此函數(shù)的解析式即可;
(3)根據(jù)當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C時(shí)m的值最。划(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)m的值最大求出m的取值范圍即可.
解答:解:(1)設(shè)直線(xiàn)AC的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵兩條直角邊AB、BC分別平行于x軸、y軸,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),AB=1,BC=2.
∴點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(1,4)、(2,2),
根據(jù)題意,得
4=k+b
2=2k+b

解得
k=-2
b=6
,
故所求的一次函數(shù)的解析式為y=-2x+6.              

(2)∵y=
m
x
(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(2,2),
∴m=4.
∴所求反比例函數(shù)解析式為y=
4
x
,
∵點(diǎn)A(1,4),當(dāng)x=1時(shí),y=
4
1
=4,
∴點(diǎn)A在函數(shù)y=
4
x
 的圖象上;

(3)∵當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C時(shí)m的值最。划(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí)m的值最大,
∴當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),4=
m
1
,解得m=4;
當(dāng)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),4=
m
2
,解得m=8,
故m的取值范圍是:4≤m≤8.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,涉及到用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的解析式,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•錦州二模)如圖是由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),那么這個(gè)幾何體的主視圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•錦州二模)2012年三八婦女節(jié)期間,某學(xué)校為了解該校500名學(xué)生中大約有多少學(xué)生知道自己母親的生日,在校門(mén)口隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,結(jié)果只有30名學(xué)生知道自己母親的生日.對(duì)于這個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)收集與整理的問(wèn)題,下列描述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•錦州二模)若三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,5,x-2,則x的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•錦州二模)6的平方根為
±
6
±
6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案