12．重慶育才中學(xué)現(xiàn)已有一校四區(qū)：重慶育才中學(xué)，重慶育才成功學(xué)校，雙福育才中學(xué)習(xí)水育才中學(xué)，總占地440畝，約290000平方米，將290000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.9×105．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將290000平方米用科學(xué)記數(shù)法表示為：2.9×105．
故答案為：2.9×105．

點(diǎn)評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知拋物線y=ax2+bx+3（a≠0）與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），點(diǎn)B（3，0），與y軸交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為D，連接BC．
（1）求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）如圖1，點(diǎn)E，F(xiàn)為線段BC上的兩個(gè)動點(diǎn)，且$EF=2\sqrt{2}$，過點(diǎn)E，F(xiàn)作y軸的平行線EM，F(xiàn)N，分別與拋物線交于點(diǎn)M，N，連接MN，設(shè)四邊形EFNM面積為S，求S的最大值和此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（3）如圖2，連接BD，點(diǎn)P為BD的中點(diǎn)，點(diǎn)Q是線段BC上的一個(gè)動點(diǎn)，連接DQ，PQ，將△DPQ沿PQ翻折得到△D′PQ，當(dāng)△D′PQ與△BCD重疊部分的面積是△BDQ面積的$\frac{1}{4}$時(shí)，求線段CQ的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，已知點(diǎn)A1，A2，…，An均在直線y=x-1上，點(diǎn)B1，B2，…，Bn均在雙曲線y=-$\frac{1}{x}$ 上，并且滿足：A1B1⊥x軸，B1A2⊥y軸，A2B2⊥x軸，B2A3⊥y軸，…，AnBn⊥x軸，BnAn+1⊥y軸，…，記點(diǎn)An的橫坐標(biāo)為an（n為正整數(shù)）．若a1=-1，則a2016=$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．七年級有6個(gè)班，每個(gè)班平均有n個(gè)學(xué)生，并且七年級一共有30位老師，則七年級共有師生（　�。┤耍�
A．（6n+30）人B．（6n-30）人C．（30-6n）人D．6n人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是屋架設(shè)計(jì)圖的一部分，其中∠A=30°，點(diǎn)D是斜梁AB的中點(diǎn)，BC、DE垂直于橫梁AC，AB=8m，則立柱BC，DE要多長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)$y=\frac{m}{x}$的圖象相交于A（2，3），B（-3，n）兩點(diǎn)．
（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式．
（2）根據(jù)所給條件，請直接寫出不等式kx+b＞$\frac{m}{x}$的解集．
（3）連接OA、OB，求S△ABO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于x的方程x2-2x+c=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則c的值為（　�。�
A．1B．-1C．4D．-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．a3+a3=a6B．a3•a=a4C．a6÷a2=a3D．（2a2）3=6a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如果一直角三角形的兩邊長分別為3和5，則第三邊長是4或$\sqrt{34}$．

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同步練習(xí)冊答案