(2005•貴陽)在一次射擊練習中,甲,乙兩人前5次射擊的成績分別為(單位:環(huán))
甲:10  8  10  10  7;乙:7  10  9  9  10
則這次練習中,甲,乙兩人方差的大小關(guān)系是( )
A.S2>S2
B.S2<S2
C.S2=S2
D.無法確定
【答案】分析:分別計算兩人的平均數(shù)和方差后比較即可.
解答:解:甲的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019105914836891101/SYS201310191059148368911013_DA/0.png">=9,乙的平均成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131019105914836891101/SYS201310191059148368911013_DA/1.png">=9;
甲的方差S2=[(10-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(7-9)2]=,
乙的方差S2=[(7-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(9-9)2+(10-9)2]=
故甲,乙兩人方差的大小關(guān)系是:S2>S2
故選A.
點評:本題考查方差的定義:一般地設(shè)n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2005•貴陽)在一次射擊練習中,甲,乙兩人前5次射擊的成績分別為(單位:環(huán))
甲:10  8  10  10  7;乙:7  10  9  9  10
則這次練習中,甲,乙兩人方差的大小關(guān)系是( )
A.S2>S2
B.S2<S2
C.S2=S2
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(16)(解析版) 題型:解答題

(2005•貴陽)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點O在CB上,且AO平分∠BAC,CO=3(如圖所示),以點O為圓心,r為半徑畫圓.
(1)r取何值時,⊙O與AB相切;
(2)r取何值時,⊙O與AB有兩個公共點;
(3)當⊙O與AB相切時,設(shè)切點為D,在BC上是否存在點P,使△APD的面積為△ABC的面積的一半?若存在,求出CP的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(14)(解析版) 題型:解答題

(2005•貴陽)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點O在CB上,且AO平分∠BAC,CO=3(如圖所示),以點O為圓心,r為半徑畫圓.
(1)r取何值時,⊙O與AB相切;
(2)r取何值時,⊙O與AB有兩個公共點;
(3)當⊙O與AB相切時,設(shè)切點為D,在BC上是否存在點P,使△APD的面積為△ABC的面積的一半?若存在,求出CP的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年貴州省貴陽市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•貴陽)在一次數(shù)學實踐探究活動中,小強用兩條直線把平行四邊形ABCD分割成四個部分,使含有一組對頂角的兩個圖形全等;

(1)根據(jù)小強的分割方法,你認為把平行四邊形分割成滿足以上全等關(guān)系的直線有______組;
(2)請在圖中的三個平行四邊形中畫出滿足小強分割方法的直線;
(3)由上述實驗操作過程,你發(fā)現(xiàn)所畫的兩條直線有什么規(guī)律?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案