在課間活動中,小英、小麗和小敏在操場上畫出A、B兩個區(qū)域,一起玩投沙包游戲,沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同,當每個各投沙包四次時,其落點和四次總分如圖所示,請求出小敏的四次總分。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年吉林省鎮(zhèn)賚縣勝利中學九年級下第三次數(shù)學模擬試題(帶解析) 題型:解答題
在課間活動中,小英、小麗和小敏在操場上畫出AB兩個區(qū)域,一起玩投沙包游戲,沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同,當每人各投沙包四次時,其落在和四次總分如圖所示,請求出小敏的四次總分.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆吉林省九年級下第三次數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
在課間活動中,小英、小麗和小敏在操場上畫出AB兩個區(qū)域,一起玩投沙包游戲,沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同,當每人各投沙包四次時,其落在和四次總分如圖所示,請求出小敏的四次總分.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣勝利中學中考數(shù)學三模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年吉林省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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