（2012•永州）下面是四位同學(xué)解方程
2
x-1
+
x
1-x
=1過程中去分母的一步，其中正確的是（　　）
分析：去分母根據(jù)的是等式的性質(zhì)2，方程的兩邊乘以最簡公分母，即可將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程．
解答：解：方程的兩邊同乘（x-1），得
2-x=x-1．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等式的性質(zhì)和解分式方程，注意：去分母時(shí)，不要漏乘不含分母的項(xiàng)．
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s
2
甲
＞
＞
s
2
乙
．（填“＞”、“＜”或“=”）

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（1）此次共調(diào)查了
100
100
名同學(xué)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“閩南語”部分的圓心角是
90
90
度，請你把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果每位老師最多只能輔導(dǎo)同一興趣小組的學(xué)生20名，現(xiàn)該校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加這4個(gè)興趣小組，請你估計(jì)學(xué)校至少安排多少名高甲戲興趣小組的教師．

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