【題目】“如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D.”這里,根據(jù)已學的相似三角形的知識,易證:=.在圖1這個基本圖形的基礎上,繼續(xù)添加條件“如圖2,點E是直線AC上一動點,連接DE,過點D作FD⊥ED,交直線BC于點F,設=.”
(1)探究發(fā)現(xiàn):如圖②,若m=n,點E在線段AC上,則= ;
(2)數(shù)學思考:
①如圖3,若點E在線段AC上,則= (用含m,n的代數(shù)式表示);
②當點E在直線AC上運動時,①中的結論是否仍然成立?請僅就圖4的情形給出證明;
(3)拓展應用:若AC=,BC=2,DF=4,請直接寫出CE的長.
【答案】(1)1;(2)①;②成立,理由見解析;(3)CE=2或CE=
【解析】
(1)先用等量代換判斷出∠ADE=∠CDF,∠A=∠DCB,得到△ADE∽△CDF,再判斷出△ADC∽△CDB即可.
(2)方法和(1)一樣,先用等量代換判斷出∠ADE=∠CDF,∠A=∠DCB,得到△ADE∽△CDF,再判斷出△ADC∽△CDB即可.
(3)由(2)的結論得出△ADE∽△CDF,判斷出CF=2AE,求出EF,再利用勾股定理,分三種情形分別求解即可.
(1)當m=n時,即:BC=AC,
∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠ABC=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠DCB+∠ABC=90°,
∴∠A=∠DCB,
∵∠FDE=∠ADC=90°,
∴∠FDE﹣∠CDE=∠ADC﹣∠CDE,
即∠ADE=∠CDF,
∴△ADE∽△CDF,
∴=,
∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,
∴△ADC∽△CDB,
∴==1,
∴=1,
故答案為1.
(2)①∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠ABC=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠DCB+∠ABC=90°,
∴∠A=∠DCB,
∵∠FDE=∠ADC=90°,
∴∠FDE﹣∠CDE=∠ADC﹣∠CDE,
即∠ADE=∠CDF,
∴△ADE∽△CDF,
∴=,
∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,
∴△ADC∽△CDB,
∴==,
∴=,
故答案為.
②成立.如圖,
∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠ABC=90°,
又∵CD⊥AB,
∴∠DCB+∠ABC=90°,
∴∠A=∠DCB,
∵∠FDE=∠ADC=90°,
∴∠FDE+∠CDE=∠ADC+∠CDE,
即∠ADE=∠CDF,
∴△ADE∽△CDF,
∴=,
∵∠A=∠DCB,∠ADC=∠BDC=90°,
∴△ADC∽△CDB,
∴==,
∴=.
(3)由(2)有,△ADE∽△CDF,
∵==,
∴===,
∴CF=2AE,
在Rt△DEF中,DE=2,DF=4,
∴EF===2,
①當E在線段AC上時,在Rt△CEF中,CF=2AE=2(AC﹣CE)=2(﹣CE),EF=2,
根據(jù)勾股定理得,CE2+CF2=EF2,
∴CE2+[2(﹣CE)]2=40
∴CE=2,或CE=﹣(舍去)
而AC=<CE,
∴此種情況不存在,
②當E在AC延長線上時,
在Rt△CEF中,CF=2AE=2(AC+CE)=2(+CE),EF=2,
根據(jù)勾股定理得,CE2+CF2=EF2,
∴CE2+[2(+CE)]2=40,
∴CE=,或CE=﹣2(舍),
③如圖4﹣1,當點E在CA延長線上時,
CF=2AE=2(CE﹣AC)=2(CE﹣),EF=2,
根據(jù)勾股定理得,CE2+CF2=EF2,
∴CE2+[2(CE﹣)]2=40,
∴CE=2,或CE=﹣(舍)
即:CE=2或CE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC中,AB=AC,點E是邊AC上一點,過點E作EF∥BC交AB于點F
(1)如圖①,求證:AE=AF;
(2)如圖②,將△AEF繞點A逆時針旋轉α(0°<α<144°)得到△AE′F′.連接CE′BF′.
①若BF′=6,求CE′的長;
②若∠EBC=∠BAC=36°,在圖②的旋轉過程中,當CE′∥AB時,直接寫出旋轉角α的大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,地面上有一個不規(guī)則的封閉圖形ABCD,為求得它的面積,小明在此封閉圖形內畫出一個半徑為2米的圓后,在附近閉上眼睛向封閉圖形內擲小石子(可把小石子近似地看成點),記錄如下:
擲小石子落在不規(guī)則圖形內的總次數(shù) | 50 | 150 | 300 | … |
小石子落在圓內(含圓上)的次數(shù)m | 20 | 59 | 123 | … |
小石子落在圓外的陰影部分(含外緣)的次數(shù)n | 29 | 91 | 176 | … |
(1)當投擲的次數(shù)很大時,則m:n的值越來越接近 (結果精確到0.1)
(2)若以小石子所落的有效區(qū)域為總數(shù)(即m+n),則隨著投擲次數(shù)的增大,小石子落在圓內(含圓上)的頻率值穩(wěn)定在 附近(結果精確到0.1);
(3)請你利用(2)中所得頻率的值,估計整個封閉圖形ABCD的面積是多少平方米?(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與坐標軸交于A(﹣4,0)、B(2,0)、C(0,4),連接BC,AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點E是拋物線在第二象限上的一點,過點E作DE⊥AC于點D,求DE的最大值.
(3)若點E是拋物線上第二象限上的一動點,過點E作DE⊥AC于點D,連接CE,若△CDE與△COB相似,直接寫出點E的坐標.
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【題目】已知,如圖一張三角形紙片ABC,邊AB長為10cm,AB邊上的高為15cm,在三角形內從左到右疊放邊長為2的正方形小紙片,第一次小紙片的一條邊都在AB上,依次這樣往上疊放上去,則最多能疊放的正方形的個數(shù)是( ).
A. 12B. 13C. 14D. 15
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【題目】某公司在甲乙兩地同時銷售某種品牌的汽車,已知在甲地的總銷售利潤y(單位:萬元)與銷售量x(單位:輛)之間滿足y=﹣x2+10x,在乙地每銷售一輛汽車可獲得2萬元的銷售利潤,若該公司在甲乙兩地共銷售30輛該品牌的汽車,甲乙兩地總的銷售利潤為W萬元,其中在甲地銷售x輛.
(1)求W與x的函數(shù)關系式;
(2)甲乙兩地各銷售多少輛車時W最大?W的最大值是多少?
(3)為了開拓甲地市場,公司規(guī)定甲地平均每輛汽車的銷售利潤不高于2萬元,那么公司銷售這30輛汽車可獲得的最大銷售利潤是多少?
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【題目】下表顯示的是某種大豆在相同條件下的發(fā)芽試驗結果:
每批粒數(shù)n | 100 | 300 | 400 | 600 | 1000 | 2000 | 3000 |
發(fā)芽的粒數(shù)m | 96 | 282 | 382 | 570 | 948 | 1904 | 2850 |
發(fā)芽的頻率 | 0.960 | 0.940 | 0.955 | 0.950 | 0.948 | 0.952 | 0.950 |
下面有三個推斷:
①當n為400時,發(fā)芽的大豆粒數(shù)為382,發(fā)芽的頻率為0.955,所以大豆發(fā)芽的概率是0.955;
②隨著試驗時大豆的粒數(shù)的增加,大豆發(fā)芽的頻率總在0.95附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計大豆發(fā)芽的概率是0.95;
③若大豆粒數(shù)n為4000,估計大豆發(fā)芽的粒數(shù)大約為3800粒.
其中推斷合理的是( 。
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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