如圖,已知AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,∠E=∠1,AD平分∠BAC嗎?若平分,請寫出推理過程;若不平分,試說明理由.
分析:AD平分∠BAC,首先證明EF∥AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠E=∠DAC,∠1=∠BAD,再由∠E=∠1,可得∠BAD=∠CAD,進而得到AD平分∠BAC.
解答:解:AD平分∠BAC;
∵AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,
∴∠EFC=∠ADC=90°,
∴EF∥AD,
∴∠E=∠DAC,∠1=∠BAD,
∵∠E=∠1,
∴∠BAD=∠CAD,
∴AD平分∠BAC.
點評:此題主要考查了平行線的判定與性質(zhì),關鍵是掌握行線的判定是由角的數(shù)量關系判斷兩直線的位置關系.平行線的性質(zhì)是由平行關系來尋找角的數(shù)量關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,∠A=112°,且BD⊥CD,則∠ABC=
68°
,∠C=
56°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD=BC.EC⊥AB.DF⊥AB,C.D為垂足,要使△AFD≌△BEC,還需添加一個條件.若以“ASA”為依據(jù),則添加的條件是
∠A=∠B
∠A=∠B

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD=BC,AC=BD,∠DAC與∠CBD有什么關系?說說你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,AD平分∠CAE,試說明△ABC是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,∠A=112°,且BD⊥CD,則∠C=
56°
56°

查看答案和解析>>

同步練習冊答案