為推進陽光體育活動的開展,某校九年級三班同學(xué)組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經(jīng)調(diào)查,全班同學(xué)全員參與,各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下:

(1)求該班學(xué)生人數(shù);
(2)請你補上條形圖的空缺部分;
(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大。
【答案】分析:(1)由扇形圖知,乒乓球小組人數(shù)占全班人數(shù)的.由條形圖可知,乒乓球小組人數(shù)為12,所以可求得總?cè)藬?shù)=乒乓球小組人數(shù)÷;
(2)由扇形圖可知,籃球小組人數(shù)占25%,再乘以總?cè)藬?shù)可得籃球小組人數(shù);由條形圖可知,足球小組人數(shù)為16;跳繩小組人數(shù)用總?cè)藬?shù)分別減去其它各小組的人數(shù)即可;
(3)圓心角的度數(shù)=360°×所占的百分比.
解答:解:(1)由扇形圖可知,乒乓球小組人數(shù)占全班人數(shù)的,
由條形圖可知,乒乓球小組人數(shù)為12,
故全班人數(shù)為

(2)由扇形圖可知,籃球小組人數(shù)為48×25%=12,
由條形圖可知,足球小組人數(shù)為16,
故跳繩小組人數(shù)為48-(16+12+12)=8,
所以各小組人數(shù)分布情況的條形圖為:

(3)因為跳繩小組人數(shù)占全班人數(shù)的,
所以,它所占扇形圓心角的大小為360°×=60度.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
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為推進陽光體育活動的開展,某校九年級三班同學(xué)組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經(jīng)調(diào)查,全班同學(xué)全員參與,各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下:
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(1)求該班學(xué)生人數(shù);
(2)請你補上條形圖的空缺部分;
(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求該班學(xué)生人數(shù);
(2)請你補上條形圖的空缺部分;
(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西寶雞金臺區(qū)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

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(1)求該班學(xué)生人數(shù);
(2)請你補上條形圖的空缺部分;
(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西寶雞金臺區(qū)七年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為推進陽光體育活動的開展,某校九年級三班同學(xué)組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經(jīng)調(diào)查全班同學(xué)全員參與,各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下:

(1)求該班學(xué)生人數(shù);

(2)請你補上條形圖的空缺部分;

(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

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(1)求該班學(xué)生人數(shù);

(2)請你補上條形圖的空缺部分;

(3)求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大小.

 

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