【題目】函數(shù)y=x2+3x+2的圖象如圖1所示,根據(jù)圖象回答問題:
(1)當(dāng)x滿足 時,x2+3x+2>0;
(2)在解決上述問題的基礎(chǔ)上,探究解決新問題:
①函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;
②下表是函數(shù)y=的幾組y與x的對應(yīng)值.
x | … | ﹣7 | ﹣6 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 3 | 4 | … |
y | … | 5.477 … | 4.472 … | 2.449 … | 1.414 … | 0 | 0 | 1.414 … | 2.449 … | 4.472 … | 5.477 … | … |
如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點的大概位置,請你根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象:
③利用圖象,直接寫出關(guān)于x的方程x4=x2+3x+2的所有近似實數(shù)解 (結(jié)果精確到0.1)
【答案】(1)x<﹣2或x>﹣1;(2)①x≤﹣2或x≥﹣1;②詳見解析;③﹣0.8(﹣0.9~﹣0.6)和1.8(1.6~1.9).
【解析】
(1)根據(jù)圖象與x軸的交點坐標(biāo)即可得結(jié)論;
(2)①根據(jù)(1)所得結(jié)論即可求解;
②根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中描出的點即可畫出函數(shù)圖象;
③結(jié)合圖象可得出答案;
解:(1)觀察圖象可知:
y>0,即圖象在x軸的上方的部分,
所以x<﹣2或x>﹣1.
故答案為x<﹣2或x>﹣1.
(2)①根據(jù)(1)的結(jié)論可知:
自變量x的取值范圍是x≤﹣2或x≥﹣1.
②如圖即為畫出的函數(shù)圖象.
③根據(jù)所畫的圖象可知:
所求方程的解為y=和交點的橫坐標(biāo)
所以近似實數(shù)解為:-0.8(-0.9~-0.6)和1.8(1.6~1.9).
故答案為-0.8(-0.9~-0.6)和1.8(1.6~1.9).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出如下定義:對于⊙O的弦MN和⊙O外一點P(M,O,N三點不共線,且點P,O在直線MN的異側(cè)),當(dāng)∠MPN+∠MON=180°時,則稱點P是線段MN關(guān)于點O的關(guān)聯(lián)點.圖1是點P為線段MN關(guān)于點O的關(guān)聯(lián)點的示意圖.
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙O的半徑為1.
(1)如圖2,已知M(,),N(,﹣),在A(1,0),B(1,1),C(,0)三點中,是線段MN關(guān)于點O的關(guān)聯(lián)點的是 ;
(2)如圖3,M(0,1),N(,﹣),點D是線段MN關(guān)于點O的關(guān)聯(lián)點.
①∠MDN的大小為 ;
②在第一象限內(nèi)有一點E(m,m),點E是線段MN關(guān)于點O的關(guān)聯(lián)點,判斷△MNE的形狀,并直接寫出點E的坐標(biāo);
③點F在直線y=﹣x+2上,當(dāng)∠MFN≥∠MDN時,求點F的橫坐標(biāo)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的頂點A、D分別在x軸、y軸上,∠ADO=30°,OA=2,反比例函y=經(jīng)過CD的中點M,那么k=_____.
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【題目】已知二次函數(shù)的解析式是y=﹣x2+2x+3.
(1)用配方法將該二次函數(shù)化成y=a(x﹣h)2+k的形式,并寫出頂點坐標(biāo);
(2)在圖中畫出該二次函數(shù)的圖象(不需要列表),并寫出該圖象與x軸的交點;
(3)當(dāng)0≤x<3時,直接寫出y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax2﹣2x+1和y=ax+a(a是常數(shù),且a≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1,4),B(1,1),C(3,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;
(3)在(2)的條件下,求線段BC掃過的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請將寬為3cm、長為ncm的長方形(n為正整數(shù))分割成若干小正方形,要求小正方形的邊長是正整數(shù)且個數(shù)最少.例如,當(dāng)n=5cm時,此長方形可分割成如右圖的4個小正方形.
請回答下列問題:
(1)n=16時,可分割成幾個小正方形?
(2)當(dāng)長方形被分割成20個小正方形時,求n所有可能的值;
(3)一般地,n>3時,此長方形可分割成多少個小正方形.
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