Question

去年4月，我市開展了“北海歷史文化進課堂”的活動，北海某校政教處就同學們對北海歷史文化的了解程度進行隨機抽樣調查，并繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。

根據統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次調查的樣本容量是___________，調查中“了解很少”的學生占___________%；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若全校共有學生900人，那么該校約有多少名學生“很了解”北海的歷史文化？

（4）通過以上數據的分析，請你從愛家鄉(xiāng)、愛北海的角度提出自己的觀點和建議。

 

Answer 1

【答案】

（1）50，50（2）（3）90人（4）不了解和很少了解的約占60﹪，說明同學們對北海歷史文化關注不夠，建議加強有關北

海歷史文化的教育，多種形式的開展有關活動。

【解析】解：（1）50，50。

（2）∵“基本了解”的學生為50×30%=15（人），∴補全條形統(tǒng)計圖如圖：

（3）該�！昂芰私狻北焙５臍v史文化的學生約有900×10%=90  （人）。

（4）不了解和很少了解的約占60﹪，說明同學們對北海歷史文化關注不夠，建議加強有關北

海歷史文化的教育，多種形式的開展有關活動。

（1）根據扇形圖可知“了解很少”占50%，用“了解很少”的頻數除以“了解很少”的百分比即可得到樣本容量：25÷50%=50（人）。

（2）求出 “基本了解”的頻數，即可補全條形統(tǒng)計圖。

（3）求出樣本中“很了解”占樣本容量的百分比，用此百分比乘以900，即可得到該校約有多少名學生“很了解”北海的歷史文化。

（4）根據統(tǒng)計圖進行回答，言之有理即可。