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數據：1，3，5的平均數與極差分別是

[　　]

A．3，3

B．3，4

C．2，3

D．2，4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網如圖，點A、B為地球儀的南、北極點，直線AB與放置地球儀的平面交于點D，所成的角度約為67°，半徑OC所在的直線與放置平面垂直，垂足為點E．DE=15cm，AD=14cm．求半徑OA的長．（精確到0.1cm）
參考數據：sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，tan67°≈2.36．

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科目：初中數學 來源： 題型：

我國雜交水稻之父-袁隆平院士，全身心投入雜交水稻的研究，一次，他用A，B，C，D四種型號的水稻種了共1000粒進行發(fā)芽實驗，從中選出發(fā)芽率高的種子進行推廣，通過實驗得知，C種型號的種子發(fā)芽率為96%，根據實驗數據繪制了如下尚不完整的統計表和統計圖．
（1）請你補充完整統計表；
（2）通過計算分析，你認為應選哪一種型號的種子進行推廣．精英家教網
四種型號的種子所占百分比統計表：
型號 種子數（粒） 百分比
A 350 35%
B    20%
C    
D 250  
合計 1000  100%

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網一天，數學課外活動小組的同學們，帶著皮尺去測量某河道因挖沙形成的“圓錐形坑”的深度，來評估這些坑道對河道的影響，如圖是同學們選擇（確保測量過程中無安全隱患）的測量對象，測量方案如下：
①先測出沙坑坑沿的圓周長34.54米；
②甲同學直立于沙坑坑沿的圓周所在的平面上，經過適當調整自己所處的位置，當他位于B時恰好他的視線經過沙坑坑沿圓周上一點A看到坑底S（甲同學的視線起點C與點A，點S三點共線），經測量：AB=1.2米，BC=1.6米．
根據以上測量數據，求圓錐形坑的深度（圓錐的高）．（π取3.14，結果精確到0.1米）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點A、B為地球儀的南、北極點，直線AB與放置地球儀的平面交于點D，所成的角度約為67°，半徑OC所在的直線與放置平面垂直，垂足為點E．DE=15cm，AD=14cm．求半徑OA的長．（精確到0.1cm） （參考數據：sin67°≈0.92，cos67°≈0.39，tan67°≈2.36）

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科目：初中數學 來源： 題型：

2013年5月初太康縣“高賢壽圣寺塔”被國務院確定為全國重點文物保護單位，壽圣寺塔位于太康縣高賢鄉(xiāng)，系明代建筑，如圖，高賢一中某數學活動小組為了測了壽圣寺塔的高度，在塔前的平地上，選擇一點A，用測角儀測得塔頂D的仰角為30°，在A、C之間選擇一點B（A、B、C三點在同一直線上），用測角儀測得塔頂D的仰角為75°，且AB間的距離為40米，已知測角儀的高度為1米．
（1）求點B到AD的距離；
（2）求壽圣寺塔的高度．（精確到0.1米，參考數據：
3
=1.73）

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